精选语文学习计划 4 篇精选语文学习计划 4 篇 时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作进展，是时候写一份详细的计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是我精心整理的语文学习计划 4 篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 语文学习计划 篇 1 一、指导思想 本册教材在一年级下册打下的基础上，继续进行字词的深化学习。期末复习就要针对学生平常学习中出错较多，错误比较集中，分辨有困难的知识或字词集中进行查漏补缺。期末复习要坚持减负提质的原则，复习课设计详尽，复习题少而精。复习以字词为主，复习题以见识题型为主，题型以区里出的综合题卷与全册检测题卷的题型为主。一句话，有的放矢、确有成效，是我们总复习的指导思想。 二、重难点资料 1、能正确分辨 26 个字母，掌握字母的排列顺序，书写格式，大小写字母能对号，复习检查 jqxy 与 ü 相拼的去点规则。 2、会写 250 个常用汉字，掌握它们的笔顺笔画，正确的书写格式。并且能与相应的汉字组成词语。 3、会认读 550 个常用汉字，能连词，能正确连接读音，能按部首连线。 4、能运用加一加、减一减、换一换等识字方法组成新字。 5、能辨析教材中出现的简单反义词、数量词、重叠词，搭配偏正词组、补充完整偏正词组。 6、能把句子补充完整。 7、能通顺流利地朗读儿歌，背诵要求背诵的课文。 8、能标出自然段，句子数，阅读短文理解句子意思，选取正确答案。 9、能看懂图画意思，学出图画资料。 三、复习方法： 1、复习字母：朗读、背诵、默写大小写字母，自我对比检查、改错，老师批改，再改错。还能够出填空、补充、连线、送回家等练习。 2、复习“我会写”的生字：让学生找出自己平常容易错的生字，组织比较、评议，进行连词听写，同桌矫正，再老师批改，学生改错后再听写改错的词语。 3、复习“我会读”的生字：采纳开火车、找朋友、部首归类、同声母归类、前后鼻音归类、形近、同音区别的方法进行认读、连线，补充音节。 4、复习词语：采纳比较组词、归类抄写、扩词的方法进行。 5、复习句子：采纳用词说话、选词填空、补充词语的方法进行。 6、复习背诵课文：采纳家中父母抽背，同桌抽背、老师重点抽查，填空写出相关字词的方法进行。 7、语文园地的复习，主要采纳做复习题进行题型练习。学生独立读题，完成练习，再评议对证。提倡学生互改，进行相互学习，培育细心检查的习惯。 四、后...
