第1页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制《好妈妈胜过好老师》读后感不久前，和老婆一起买了两本书，她读《好妈妈赛过好老师》，我读《好爸爸赛过好老师》。我先读完之后，感觉很绝望。又去读这本《好妈妈赛过好老师》。这一读就让我连连感叹相见恨晚。两书虽然起名上形似姊妹篇，但内容质量实在是云泥之别。《好妈妈赛过好老师》是一本特别特别好的家教指导书，内容贴近实际，书中介绍了许多家庭训练的理念，对家庭训练中遇到的许多难题都有所涉及，特别适合我们这个年龄初为人父母的八零后阅读。通读全书，有几点给我的印象特别深刻。第一，就是如何与孩子相处。在传统思维中，我们总是盼望孩子听我们的话，根据我们的想法和指令去生活学习，往往我们在这种管理性第2页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制的思维模式中，过分限制了孩子的天性，最终导致孩子对父母的逆反心理。所以，我觉得传达的最重要的一个理念就是敬重孩子，把孩子当成一个公平的人来对待，引导他做好每一件事，而不是支配好他的每一件事，或者替他做好每一件事。给他更多的鼓舞，去强化他的优点，并推而广之，而不是反复强调他的缺点或者错误。想要孩子做好某件事，就要想方设法爱护孩子对这件事的爱好，而不是通过反复地指令和强迫去让孩子做，这样只会让孩子更加反感这件事，甚至最终把这件事放到了敌对的位置上。比如想要孩子好好学习，就要爱护他对学习的爱好，而不是通过大量的作业来滋生他对学习的反感，不是通过对分数的过分追求来加强他对考试的焦虑。第二，的一句话我特别赞同：学校主要解决的是学习爱好问题，学校主要解决的是学习方法问题，到了高中，才是真正比拼学习力量的时候。所以说，在学校学校阶段，学校已经把考试成果的重要性渲染到了无第3页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制可复加的地步，家长这个时候就不要对成果再有过分的关注和追求。因为在学校和学校阶段，学习成果并不会与孩子将来的胜利与否有打算性的关系。这一点我从实际经受中就深有体会，学校和学校阶段学习成果不佳的同学，在走入社会后，他们的成就并不肯定就比学习成果好的同学差。不过我虽然想到了这一点，但是我觉得总结的更精准，更透彻。所以孩子在学校阶段，最重要的就是爱护他对学习的爱好，不要让他对学习感到厌烦甚至恐惊。第三，以我们国家现在的状况，进入学校甚至学校当老师的门槛特别低，这也造成了老师的水平良莠不齐，孩子能否在学校学校阶段保持对学习的爱好，以及为将来的成长打好基础，只能碰运气。书中写到为了孩子的“暴力作业”去与老师沟通，而又因老师学问背景的浅薄和训练素养的低下而无法沟通，为了避开孩子受到老师的冷落或不公正待遇，又不得不陪着笑脸避开与老师冲突。读到这些真是让人感慨，我们的训练，我第4页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制们的学校，我们的老师，究竟是在为国家培育栋梁，还是在毁灭国家的将来？在这种急功近利的训练思想指导下，毕竟有多少原来可以成就一番事业的孩子，被捆住手脚困在了起跑线上？第四，读到最终一章，通过改善家庭训练环境，让那个曾被诊断为严峻的儿童多动症的孩子恢复正常的案例，看得我几乎要流泪了，一方面我为能关心一个问题如此严峻的孩子改掉自身的缺陷，成长为一个好孩子而为这个孩子感到兴奋，也感叹他的幸运，遇到了如这样的好老师，好伴侣；另一方面，我又为更多的孩子感到悲伤，因为遇不到这样的好老师，这些原来没有大脑缺陷和精神疾病的孩子，原来应当通过转变家庭训练环境来得到转变和成长，却被使用副作用不明的药物来进行治疗，最终的结果只能听天由命，而假如这些孩子的家庭训练环境得不到改善，往往类似的症状根本得不到转变，最严峻的后果往往会导致孩子在成年后走入歧途。第5页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制以上就是我读此书后的一些想法，其实原来读的过程中想到了许多东西，但是读完后开头写这个书评的时候，却只想到了这几点。在此，我也严肃地推举全部为人父母的伴侣都来读一读，正如本书前言中所说的，我们每个人的孩子都是一块玉，假如我们只会拿着锄头去雕...
