2013 高 考 生 物 考 点 预 测 分 析 ： 细 胞 的 结 构【考纲要求】【高考分布】1－2 细胞的结构 （1）细胞学说的建立过程（2）多种多样的细胞（3）细胞膜系统的结构和功能（4）主要细胞器的结构和功能（5）细胞核的结构和功能IIIIIIIII注：①直方图横轴代表高考考点 ②直方图纵轴代表5 年高考汇总分值【命题分析】 1 ．重点集中呈现：本部分命题的首要重点是主要细胞器的结构和功能，考查具有一定的综合性；其次是细胞膜系统的结构和功能，主要是考查结构和功能的统一性。对多种多样的细胞虽考查分值不高但较平稳，年年考查，尤其是对真核细胞、原核细胞的区别考查较多、考查题型多以归类、比较、识图辨析等为主，近年来选择题和非选择题都有考查，但以选择题形式考查较多。 2 ．稳中有变：主要细胞器的结构和功能、细胞膜系统的结构和功能、多种多样的细胞这三个知识点在近五年的高考试题中稳定出现，但分值和考查的侧重点有所变化，细胞器中对线粒体、叶绿体的结构和功能的考查逐年减少，细胞膜系统中对分泌蛋白的形成过程的考查逐年增加，对种多样的细胞的考查由真核细胞与原核细胞的区别逐渐向真核细胞与病毒的区别过渡．，3.2013命题预测：细胞膜系统、真核细胞与原核细胞或病毒的区别仍是高考重点，尤其是细胞膜系统有可能成为高考命题的一个热点。【试题预测】一、选择题（共10小题） 1．(2013·安徽师大附中摸底)对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，发现 A、T、C、G、U 五种碱基的相对含量分别约为 35%、0、30%、20%、15%，则该细胞器能完成的生理活动是( )A．吸收氧气，进行有氧呼吸B．发出星射线，形成纺锤体C．结合 mRNA，合成蛋白质D．吸收并转换光能，完成光合作用【解析】 解答本题的关键是熟练掌握不同细胞器的物质组成及不同细胞器的功能。根据题意可知，该细胞器组成中无胸腺嘧啶 T，因此，该细胞器不可能为线粒体或叶绿体，可能为核糖体；因此该细胞器可与 mRNA 结合，合成蛋白质，但不能完成光合作用与细胞呼吸，故 C 项正确，A、D 项错误；发出星射线，形成纺锤体属于中心体的功能，绿色植物细胞中不含有中心体，故 B 项错误。【答案】 C2.（2013·长葛第三实验中学月考）有人利用真核单细胞生物a 、b 做了如下实验，这个实验最能说明的问题是 ( )A.控制c 性状发生的遗传信息来自细胞核B.控制c 性状发生的遗传信息来自细胞质C.c 性状发生是由细胞核和细胞质的遗传信息...
