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2014-2015学年高中物理 2.6 伽利略对自由落体运动的研究教案A 新人教版必修1

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2.6 伽利略对自由落体运动的研究教案 A备课资源古希腊权威思想家亚里士多德(公元前 384—322 年)曾经断言:物体从高空落下的快慢同物体的重量成正比,重者下落快,轻者下落慢。比如说,10 磅重的物体落下时要比 1 磅重的物体落下快 10 倍。1800 多年来,人们都把这个错误论断当作真理而信守不移。直到 16 世纪,伽利略(公元 1564—1642 年)才发现了这一理论在逻辑上的矛盾。伽利略说,假如一块大石头以某种速度下降,那么,按照亚里士多德的论断,一块小些的石头就会以相应慢些的速度下降。要是我们把这两块石头捆在一起,那这块重量等于两块石头重量之和的新石头,将以何种速度下降呢?如果仍按亚里士多德的论断,势必得出截然相反的两个结论。一方面,新石头的下降速度应小于第一块大石头的下降速度,因为加上了一块以较慢速度下降的石头,会使第一块大石头下降的速度减缓;另一方面,新石头的下降速度又应大于第一块大石头的下降速度,因为把两块石头捆在一起,它的重量大于第一块大石头。这两个互相矛盾的结论不能同时成立,可见亚里士多德的论断是不合逻辑的。伽利略进而假定,物体下降速度与它的重量无关。如果两个物体受到的空气阻力相同,或将空气阻力略去不计,那么,两个重量不同的物体将以同样的速度下落,同时到达地面。为了证明这一观点,1589 年的一天,比萨大学青年数学讲师,年方 25 岁的伽利略,同他的辩论对手及许多人一道来到比萨斜塔。伽利略登上塔顶,将一个重 100 磅和一个重 1 磅的铁球同时抛下。在众目睽睽之下,两个铁球出人意料地差不多是平行地一齐落到地上。面对这个无情的实验,在场观看的人个个目瞪口呆,不知所措。这个被科学界誉为“比萨斜塔实验”的美谈佳话,用事实证明,轻重不同的物体 ,从同一高度坠落,加速度一样,它们将同时着地,从而推翻了亚里士多德的错误论断。这就是被伽利略所证明的,现在已为人们所认识的自由落体定律。“比萨斜塔实验”作为自然科学实例,为实践是检验真理的唯一标准提供了一个生动的例证。教学目标一、知识与技能1.了解伽利略对自由落体运动的研究思路和方法。2.理解任何猜想和假说都需要有实验验证。二、过程与方法1.通过史实了解伽利略研究自由落体规律的过程,体会其推理方法的奥妙。2.了解猜想的必要性,感受探究规律的几个必要过程和科学方法的重要性,了解体会一些科学的方法。三、情感、态度与价值观1.通过了解史实培养学生的意志品格和科学的...

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