第 10 课 短 新 闻 两 篇别 了 ， “ 不 列 颠 尼 亚 ”香港回归祖国是中华民族的一大盛事，举国欢腾。阅读本文，可以重温这一动人时刻，增强民族自豪感。新课标要求阅读新闻作品，要对国内外重大事件及身边发生的事件有敏锐的感觉，能及时发现其社会意义和影响。要做到这一点，可以先引导学生在阅读文本时迅速、准确地捕捉基本信息，再启发学生对文中含义深刻的句子进行品析。对文中的疑难问题可用合作探究的方式，分小组讨论，就所涉及的事件和观点，独立地、负责任地作出自己的评判。1.学习新闻的相关知识，识记字词。2.学会分辨新闻中的新闻事实和背景材料。3.品析含义深刻的句子。4.学习文中的细节描写。1 课时课前活动区1.给下列加点的字注音。瞩目（ ） 冉冉升起（ ） 凝重（ ） 紫荆花（ ） 停泊（ ） 湖泊（ ） 拓展（ ） 拓片（ ） 旗杆（ ） 2.根据拼音写出汉字。易 （ zhì ） （ chì ） 热（guǎn ） 窥蠡测 草（jiān） 人命（chè ） 离 重蹈覆（zhé ） （chè ） 头 尾（qī） 茶3.选择恰当的词语填到句子中的横线上。（1 ）邻近·临近①我国东部跟朝鲜接壤，跟日本 。②经过三天的紧张跋涉，我们终于 了目的地。（2 ）注视·凝视①朝鲜发射三枚短程导弹，韩国密切 朝鲜动向。②她躺在草地上， 着蓝蓝的天空。 4. 本 篇 课 文 是 一 篇 ， 也 称 新 闻 速 写 、 新 闻 素 描 ， 要 求 用 类 似 于 电 影 “ ”的手法反映事实，是作者深入 采写制作的一种新闻价值高、现场感强、篇幅短小精悍的新闻文体。 5.从消息的结构上看，课文第一段是这则消息的 部分，其作用有三：第一是点题，点明英国国旗降落后，查尔斯王子和彭定康将乘坐“不列颠尼亚”号回国，“不列颠尼亚”号将完成其特殊的历史使命；第二是 ；第三是在时间上为消息主体部分的时间顺序打好基础。16.消息、特写、通讯有什么区别？ 课堂活动区一、初读课文，整体感知。1.指出这篇新闻的导语、主体、结语，理清思路。 2.文章主体部分按照时间顺序写了哪几个场景？ 3.课文写了哪些背景材料？ 二、再读课文，从文中找出耐人寻味的语句并初步体会其言外之意。1.耐人寻味的语句： 2.言外之意： 三、三读课文，从文中找出意味...
