2014年高三生物二轮复习 生态农业学案 苏教版

2014 年高三生物二轮复习学案：生态农业专题 苏教版一、本专题知识体系构建：生态农业的生物学原理生态农业的实例分析农业生态系统的设计（一）生态农业的生物学原理例题 1．右图为农民采用的笼养蝇蛆法而形成的能量流动图解。(说明：鸡粪中含有较多的营养物质未被消化，因此可以再添加其他饲料养猪，从生态学角度看，这是一个理想的生态系统。)请据图回答：(1) 生态系统的总能量是_______________________________________。该生态系统的主要成分是_________，它在能量的流动和转换中起主要作用。(2)该生态系统中，_________、_________、________中的能量，人们无法直接利用。但是，这些能量可以通过_________流向人类。(3)猪粪经过________的分解作用，可被农作物再利用；猪粪中的氨经过____________的化能合成作用，形成土壤中的_____________________被农作物吸收利用。(4)建立这一生态系统的目的是_______________________________________________.答案(1)农作物通过光合作用固定的太阳能的总量 农作物 (2)猪粪 鸡粪 蝇蛆 食物链(3)分解者 硝化细菌 亚硝酸盐、硝酸盐 (4)实现对能量的多级利用,提高能量的利用率,使能量尽可能多地流人类巩固训练 1、一中学研究性学习小组参观调查某市市郊建立的一生态农业体系，并绘出了该生态系统的结构模式图(如下图所示)，请据图分析回答： (1)建造此生态系统所依据的主要 生 态 学原理是 ,该生态系统最大的优点是 。 (2)该生态系统的主要成分是 ，若要生产 2kg 鸡肉最多需要水稻和大豆共 kg。 (3)蘑茹在该生态系统中属于 。 (4)氮是植物生长必需的矿质元素。但种植大豆时，不施氮肥，仍能旺盛生长，其原因 。 (5)在沼气池中常产生一种刺激性气体，该物质是 ，通过 细菌的作用可将该物质除去，并形成 被植物吸收利用。 答案：（1）生态系统的能量流动和物质循环原理 提高物质和能量利用率，减轻环境污染（或答实现物质和能量的多级利用，减少环境污染）（2 分）（2）水稻和大豆 20 （3）分解者 1（4）大豆可与根瘤菌共生，根瘤菌具有固氮作用，可为大豆提供氮肥 （2 分） （5）氨气 硝化 NO2－、NO3－2、实施西部大开发，要切实保护好生态环境，大力开展植树种草，治理水土流失，防治沙漠化等。（1）从生态因素分析，改善西部地区生态环境必须首先解决的非生物因素是 。（2）从生态学的角度看，保护环境，保持生态平衡的关键是保护 。（3）从能量流动的角度...