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2014年高中数学 1.1.1正弦定理学案 新人教A版必修5

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1.1.1 正弦定理学习目标1.掌握正弦定理的推导过程;2.理解正弦定理在讨论三角形边角关系时的作用;3.能应用正弦定理解斜三角形奎屯王新敞新疆要点精讲1.正弦定理:在任一个三角形中,各边和它所对角的正弦比相等,即 == =2R(R 为△ABC 外接圆半径)(1)直角三角形中:sinA= ,sinB=, sinC=1 即 c=, c= , c=. ∴==(2)斜三角形中 证明一:(等积法)在任意斜△ABC 当中S△ABC= 两边同除以即得:==证明二:(外接圆法)如图所示,∠A=∠D∴同理 =2R,=2R证明三:(向量法)过 A 作单位向量 垂直于由 += 两边同乘以单位向量 得 •(+)= •则 •+ •= •∴| |•||cos90+| |•||cos(90C)=| |•||cos(90A)∴ ∴=同理,若过 C 作 垂直于得: = ∴==2.正弦定理的应用 从理论上正弦定理可解决两类问题: (1)两角和任意一边,求其它两边和一角;1abcOBCAD(2)两边和其中一边对角,求另一边的对角,进而可求其它的边和角奎屯王新敞新疆3.中,已知及锐角,则、 、满足什么关系时,三角形无解,有一解,有两解?(见图示):⑴ 若 A 为锐角时:babababaa已知边a,b和A仅有一个解有两个解仅有一个解无解abCH=bsinA

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