2. 4 串联电路和并联电路学案课前预习学案一、预习目标1．进一步学习电路的串联和并联，理解串、并联电路的电压关系、电流关系和电阻关系，并能运用其解决有关关问题。2．进而利用电路的串、并联规律分析电表改装的原理。二、预习内容1．家庭中的用电器是_________联在电路中的，控制用电器的开关跟用电器是_________联的．2．如图 4—12 所示是电冰箱内的电路，其中 M 表示压缩机内的______，L 表示电冰箱内的________，它们组成___________联电路，其中开关 S １控制_________，S ２控制________．3．判断图 4—13 中 L1与 L2的连接方式．三、提出疑惑课内探究学案一、学习目标1．进一步学习电路的串联和并联，理解串、并联电路的电压关系、电流关系和电阻关系，并能运用其解决有关关问题。2．进而利用电路的串、并联规律分析电表改装的原理。二、学习过程11．串联电路和并联电路先回忆初中有关这方面（串、并联电路的规律）的问题，然后自学，在此基础上，将串联和并联加以对比，进行理解和记忆。2．怎样判断串联电路和并联电路？(1)定义法：分析电路中用电器的连接方法，逐个顺次连接起来的是串联；并列连接在电路两点间的是并联．3．电压表和电流表 ----串、并联规律的应用(3)开路法：串联的几个用电器中任何一个用电器开路，其他用电器就没有电流通过，并联的几个用电器中任何一个用电器开路，其他用电器仍有电流通过，用电器互不影响．(2)电流法：凡是同一股电流依次流经几个用电器，就一定是串联．电流在某点分支，即一股电流(干路电路)分成几股电流 (支路电流)，再在某点处汇成一股电流，这几股电流流过的用电器是并联．（1）表头 G：（3）表头的改装和扩程（综合运用串、并联电路的规律和欧姆定律）（2）描述表头的三个特征量（三个重要参数）④三、反思总结四、当堂检测4．将两盏小灯泡和一个开关接入电路中，下列说法正确的是 A．若开关同时控制两盏灯，两盏灯一定是串联 B．若开关同时控制两盏灯，两盏灯一定是并联 C．若开关只控制一盏灯，则两盏灯一定是并联 D．以上说法都不正确5．如图 4—14 所示电路，当开关 S １、Ｓ２都闭合时，能发光的灯是 2A．L ３B．L ２、Ｌ３C．L １、Ｌ３D．Ｌ１、Ｌ２、L ３ 6．电路如图 4—15 所示，闭合开关后，电路将_____，要使电路中两灯串联，只要拆除导线____．7．下列用电器的连接中，属于串联的是A．节日里装饰房间用的小彩灯B．家庭里的电冰箱、电扇、电...
