2014 年高中物理 3.2 基因自由组合定律学案（2）苏教版必修 2【高效导航】1.学习目标： （1）概述伴性遗传；（2）举例说明生物的性别决定的类型；（3）尝试分析色盲的遗传方式和遗传规律并总结色盲遗传的特点。2.学习重点：（1）伴性遗传的特点。（2）分析人类红绿色盲的主要婚配方式及其遗传的规律。3.学习难点：分析人类红绿色盲的主要婚配方式及其遗传的规律。 “看”——知识经纬基因的自由组合定律（2）“导”—自主预习第二节 基因的自由组合定律一、性别决定1、生物个体发育的起点是 。2、染色体的分类： 根据是否与性别有关，把染色体分为常染色体和性染色体。⑴ 常染色体：雌性个体和雄性个体中 相同且与性别 的染色体。⑵ 性染色体：雌性个体和雄性个体中 ，且对生物的性别起 作用的染色体。3．性别决定方式：（1）XY 型：染色体组成：雄性： ＋XY（异型）；雌性： ＋XX（同型）。生物类型： 等。（2）ZW 型：染色体组成：雄性： ＋ZZ（同型）；1性别决定概念类型XY 型性别ZW 型性别伴性遗传概念类型举例P男XY女XX×配子 F1XY男XX女比例 1∶ 1雌性： ＋ZW（异型）。生物类型： 等。（3）决定过程（以人的性别决定 XY 型为例）：见下图（4）决定时间： 。（5）ZW 型生物性别决定过程：（参照 XY 型生物性别决定过程完成）二、伴性遗传1.概念：它们的基因位于_______染色体上，所以遗传上总是和_________相关联，这种现象叫伴性遗传。2.人类红绿色盲症——伴 X 隐性遗传病：（1）致病基因：______性基因，通常用字母______表示；它和它的等位基因（即正常基因）仅位于_______染色体上。（2）人正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型女 性男 性基因型表现型正常正常（携带者）色盲正常色盲3.红绿色盲遗传（即伴 X 隐性遗传病）的特点：① 患者 多于 。② 交叉遗传：男性的红绿色盲基因从 传来，以后只能传给他的 。③ 隔代遗传：一般地说，此病由男性通过他的女儿传给他的 。④ 女性患者的 和 一定是患者。4.伴 Y 遗传患者均为________ 性，________ 性不患病，遗传规律是_______________ 。“学”—互动探究探究一 性别决定阅读课本 P38 相关内容，结合图 3－14，思考并小组讨论下列问题：1.生物的基因都位于染色体上吗？提示：不一定。①真核生物的细胞核基因都位于染色体上，而细胞质中的基因位于细胞的线粒体和叶绿体的 DNA 上。② 原核细胞中无染色体，原核细胞的基因在...
