电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

2014年高中物理 3.6《带电粒子在匀强磁场中的运动》教案 新人教版选修3-1

2014年高中物理 3.6《带电粒子在匀强磁场中的运动》教案 新人教版选修3-1_第1页
1/4
2014年高中物理 3.6《带电粒子在匀强磁场中的运动》教案 新人教版选修3-1_第2页
2/4
2014年高中物理 3.6《带电粒子在匀强磁场中的运动》教案 新人教版选修3-1_第3页
3/4
3.6 带电粒子在匀强磁场中的运动 一、教材分析本节课的内容是高考的热点之一,不仅要求学生有很强的分析力和运动关系的能力,还要求学生有一定的平面几何的知识,在教学中要多给学生思考的时间二、教学目标(一)知识与技能1、理解洛伦兹力对粒子不做功。2、理解带电粒子的初速度方向与磁感应强度的方向垂直时,粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动。3、会推导带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的半径、周期公式,知道它们与哪些因素有关。4、了解回旋加速器的工作原理。(二)过程与方法通过带电粒子在匀强磁场中的受力分析,灵活解决有关磁场的问题。(三)情感、态度与价值观通过本节知识的学习,充分了解科技的巨大威力,体会科技的创新与应用历程。 三、教学重点难点教学重点带电粒子在匀强磁场中的受力分析及运动径迹教学难点带电粒子在匀强磁场中的受力分析及运动径迹四、学情分析本节教材的内容属于洛仑兹力知识的应用,采用先实验探究,再理论分析与推导的方法。先实验观察再理论论证比较符合一般学生的认知过程,也可降低学习的难度。五、教学方法实验观察法、讲述法、分析推理法六、课前准备1、学生的准备:认真预习课本及学案内容2、教师的准备:洛伦兹力演示仪、电源、多媒体课件制作,课前预习学案,课内探究学案,课后延伸拓展学案七、课时安排:1 课时八、教学过程(一)预习检查、总结疑惑(二)情景引入、展示目标提问:(1)什么是洛伦兹力? (2)带电粒子在磁场中是否一定受洛伦兹力?(3)带电粒子垂直磁场方向进入匀强磁场时会做什么运动呢?(三)合作探究、精讲点播1、带电粒子在匀强磁场中的运动介绍洛伦兹力演示仪。如图所示。引导学生预测电子束的运动情况。(1)不加磁场时,电子束的径迹;(2)加垂直纸面向外的磁场时,电子束的径迹;(3)保持出射电子的速度不变,增大或减小磁感应强度,电子束的径迹;(4)保持磁感应强度不变,增大或减小出射电子的速度,电子束的径迹。教师演示,学生观察实验,验证自己的预测是否正确。实验现象:在暗室中可以清楚地看到,在没有磁场作用时,电子的径迹是直线;在管外加上匀强磁场(这个磁场是由两个平行的通电环形线圈产生的),电子的径迹变弯曲成圆形。磁场越强,径迹的半径越小;电子的出射速度越大,径迹的半径越大。引导学生分析:当带电粒子的初速度方向与磁场方向垂直时,电子受到垂直于速度方向的洛伦兹力的作用,洛伦兹力只能改变速度的方向,不能改变速度的大...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

2014年高中物理 3.6《带电粒子在匀强磁场中的运动》教案 新人教版选修3-1

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部