2014 年高中语文《第 4 课烛之武退秦师》学案 新人教版必修 1学习目标：1、积累常用的文言实虚词：师、辞、许、鄙、济、微、敝、以、之、焉、其2、理解掌握词类活用特殊句式
3、学习本文层次安排技巧 4、分析烛之武的人物形象 5、欣赏辩论技巧 6、背诵全文
学习重点：1．积累文言词语知识，培养阅读能力
2．赏析作者刻画和表现烛之武思想性格的艺术手法
一、作家作品《烛之武退秦师》见于《左传》，《左传》又称 或 ，是我国最早的一部
相传为春秋末年鲁国史官 所作
《左传》全称是《春秋左氏传》，又名《左氏春秋》，另外还有两本书也是对《左传》的阐发《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》
因此我们把这三本书叫做“《春秋》三传”
《左传》记述了春秋间 240 多年的历史，不仅具有极高的史学价值，而且还具有极高的文学价值
颇具春秋时代历史散文的特色
内容丰富，规模宏大，忠于历史事实，生动、真实地反应了奴隶社会崩溃时期的重大变化，为后人提供了那个时代广阔多彩的社会生活画面
统治集团内部的各种矛盾斗争，各诸侯国之间频繁的争夺战争，各种礼仪制度、社会风俗、道德观念及一些人物的生活琐事在《左传》中都有大量记载
总之，《左传》无论对后代史学和文学都有极大的影响，在艺术上的成就令人惊叹，为后世叙事散文树立了典范
二、相关知识秦晋围郑发生在公元前 630 年
在此之前，郑国做了两件对不起晋国的事：一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；二是在公元前 632 年的晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国，结果楚国大败
郑国感到形势不妙，马上派人出使晋国，与晋结交
三、注音氾南( ) 佚之狐( ) 缒( ) 共其乏困( ) 瑕( ) 杞子( ) 逢孙( ) 阙秦( ) 戍之( ) 秦伯说( ) 失其所与（ ） 朝济而夕设版（ ）四、一词多义1、师① 若使烛之武见秦君，师必退 ② 古之学者必有师③
