苏教版一年级上册语文单元教学计划 教学内容 本组课文有：培育良好的学习习惯(1)，汉语拼音 1——15课，认一认 5 课，汉语拼音复习。 教学目的 1、培育孩子养成保持正确的读书写字姿势的良好习惯和爱惜学习用品的习惯。 2、学会 24 个韵母、23 个声母及 16 个整体认读音节。 3、认识声调符号，能读准四声，认识汉语拼音四线格，能正确使用。 4、能够读准音、认清形，并能正确书写。 5、认识音节，学习“两拼法”、“三拼法”，能准确拼读声母与韵母组成的音节。 6、能正确认识 80 个汉字，能读准字音，分清字形，能根据图画初步了解这些字的意思。 教学重点 1、培育观察能力、培育学生初步的制造能力。 2、图文对比，借助意境图、语境歌，激发学习汉语拼音的兴趣。 3、认识 80 个基本字，能认读准音、分清形。 4、学会 24 个韵母、23 个声母及 16 个整体认读音节。 教学难点 1.会拼读音节，读准音，区分好平舌音和翘舌音;前鼻音和后鼻音。 2.掌握发音方法。 3.激发兴趣。 巩固双基的具体措施 1.激发学习汉语拼音的兴趣，培育良好的习惯，学习拼读方法。 2.培育喜爱阅读的乐趣，在意境图和语境歌中欢乐学习汉语拼音。3.训练用普通话正确、流利、有感情地读汉语拼音儿歌。 4.能在四线格上正确书写拼音。 5.培育当众说话、大方发言的习惯，引导学生大胆地进行想象。 第二单元 教学内容 本组课文有：识字 1、识字 2、识字 3，练习 1。 教学目的 1、认识 39 个生字，能按笔顺规则正确书写 22 个生字，认识基本笔画 13 种，认识田字格。 2、能用普通话正确地诵读课文，了解诗歌的意思，体会山村的幽美和生活的欢乐。 3、初步训练学生健康的生活常规，了解公园里的景物与设施。 4、能仔细观察图画，能把图上的事物同所学的词语联系起来。 教学重点 1、认识 39 个生字，能按笔顺规则正确书写 22 个生字。 2、在想象中诵读课文，体会优美的意境。 3、训练学生健康的生活常规。 教学难点 1、运用拼音读准字音，学习基本识字方法。 2、培育良好的’写字习惯。 3、会诵读诗歌。 巩固双基的具体措施 1.激发学习汉字的兴趣，教给预习生字的习惯，掌握识字的方法。 2.激发阅读的乐趣，能借助汉语拼音读准字、认识字。 3.借助拼音，把词语读准、读顺，把识字、理解词语、认识事物融为一体，体验韵语识字的乐趣。 4.能按笔顺规则正确书写生字。 5.凭借形象的画面引导学生大胆地进行想...
