英语六级阅读技巧和方法> 英语六级阅读技巧和方法 大学英语六级考试，又称 CET6，是由国家统一出题的，统一收费，统一组织考试，用来评定应试人英语能力的全国性的考试，每年各进行两次。那么考试有什么技巧呢？下面一起来看看吧。 ● 分门别类识别文体 随着信息时代的到来，阅读内容更趋于信息化、时代化，突破了单一的故事、寓言等题材，内容涉及新闻、广告、科普、医疗、教育等，文章的体裁也从记叙扩大到产品说明、逻辑推理及实际应用等文体。不同的文体阅读的要求与方法不尽相同。 记叙文阅读主要抓四大要素，即时间、地点、人物和事件的起因、进展和结果，以及人物之间的关系、表现，从中分析他们思想品质、性格特征等;议文章是阐明作 者对人或事的好坏的立场观点，因此在阅读时必须正确把握文章的论点和论据，理清论证思路，再进行逻辑推理得出结论;应用文是最贴近日常生活的文体，它包括 通知、广告、便条、申请书、个人简历，形式多样，题材各异，如图示、表格、地址、网址等，对这类文体的阅读应简明扼要地抓住所需信息，理解文章内容。 ● 统览全篇摘录要点 阅读理解是对整个文章的目的、意图、观点、立场、态度以及内在的逻辑关系的理解，而不是断章取义的一孔之见，所以统览全篇和问题是很有必要的，这些问题会给你提供信息或暗示文章中的一些重要细节。 如 2024 年本市中考试卷 C 篇阅读并回答问题中，通过对全篇的布局谋篇以及问题的设置看到的不是片言只语，而从中感悟到人文思想的体现，人类和自然界生态相辅相成的关系，从而得出第 6小题：From the passage，we learn that ______. 答案为 B：The rainforest people have done some thing to protect their home. 在统览全篇的同时要注意要点的摘录，因为一些显性的答案是可以从要点中直接回答，而隐性的答案则是要通过对全篇的理解才能得出。统览全篇，摘录要点亦有利于检查时节约时间。 ● 开动脑筋推测词意 初中英语学科教学基本要求规定，学生能根据上下文推测词义，并能不借助词典读懂含有 3%生词的语言材料，换言之，这就是促使学生的'知识内化的过程，学生要通过知识内化将内隐的心理活动转换为外显的行为。 ● 根据上下文猜想词意 如闸北区 2024 年中考模拟题，阅读 B 篇中 p assed away，根据上文的 An illness had kept the boy home 和下文写给 Rick的信中可以猜想出意为“去世”。 ● 根据构词法猜想...
