英语老师年度考核个人总结（精选 9 篇）英语老师年度考核个人总结范文（精选 9 篇） 总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物进展的规律，从而掌握并运用这些规律，让我们来为自己写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是我整理的英语老师年度考核个人总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 英语老师年度考核个人总结 1 在政治思想方面，坚定不移地拥护党制定的各项方针政策，积极参加政治理论学习。严于律己，力争使自己做到思想上不掉队，政治上有保证，无愧于人民老师的崇高名誉。在师德方面虚心向老老师学习请教，从中学习高尚、严谨的老师风范。 通过平常的授课观摩、自学以及亲身实践，自我感觉在教学素养方面得到了一定的锻炼和提高：课前准备作的更加充分，授课过程时间、进度以及重点难点均有一定的把握能力，能够较为恰当地在课后对教学效果进行检查。在目前的工作领域和自己的专业领域，对学科本身及学科间的交叉互动关系的把握均有提高，具备了一定的科研能力。 本年度我的教学工作量饱满，已达 555、9 学时。担任的工作有日常课程教学和毕业文章设计等，在多方面均得到了锻炼。在科研方面表现活跃，文章和科研课题均有成果，并积极参加了我系和教研室组织的各种学术活动。在业余时间，积极翻阅大量的学术著作和时事书刊，写下许多读书笔记和要闻摘录。在班主任工作中尽职尽责为学生服务。 当然，作为一名青年老师，我在工作中还存在种种不完善之处，信任凭着诚挚虚心的治学精神和周围同事的指教和帮助，我一定能够不断提高，成为一名优秀的高校老师。 英语老师年度考核个人总结 2 今年我担任高三班的英语教学，最后一学期，时间较短，任务重。这一学期来，本人认真讨论学生，关注学生，讨论课标，梳理知识结构，有计划地落实复习任务，顺利完成教育教学任务。现将本学期教学工作总结如下： 一、分析学情 经过高二一年的教学，已基本摸清学生的学习基础，更好的“因材施教”，针对不同的学生，指导和要求也不一样。其中 69 班为理科特色班，学生普遍英语基础较好，但也有极少数同学英语有严重的偏科现象，针对这一情况，我采纳统抓整体，配合单个辅导的原则。68 班为理科平行班，针对平行班的学情，我实行的是狠抓基础，稳打稳抓。 二、讨论《考试说明》和高考考纲，把教学计划落到实处 1、认真学习课标及《考试说明...
