药学专业无机化学全英语教学模式 《无机化学实验（中英双语版）》（杨芳，郑文杰编著，化学工业出版社，２０２０年９月版）一书是药学专业无机化学全英语教学领域的专业著作之一，该书系统梳理了当代药学专业无机化学领域理论知识与实践方略，推动了当代药学专业复合型人才的专业培育，在理论讨论与教学实践层面，该书采纳了先中文后英文的编排模式，在帮助学生进行中英对比训练的基础上，从操作训练、常数测定、化合物制备提纯、元素及化合物性质、离子分离、创新实验等角度对药学无机化学领域实验进行全面解读，并且每个无机化学实验都设置“问题与讨论”模块，帮助学生在实验前深化理解实验原理，把握实验重点环节，科学分析实验结果，准确总结实验结论。总体来看，该书在药学无机化学全英语教学模式中具有以下几方面特征： 一、论点突出，指出了药学无机化学全英语教学模式的实践方向 与其他药学专业课程相比，无机化学课程教学具有较强的实践性，并且涵盖了气体、金属、液体溶剂、试剂等多类内容，以实验为导向，重视学生实验能力的培育，但是突出的实践性特征并不意味着教育者以大量实践性内容与实验技能填充英语教学模式，相反地，药学专业无机化学全英语教学模式的构建还需要针对药学专业学科建设需求及专业人才培育需求以丰富的无机化学理论知识强化课程内容体系建设，并最终服务于药学专业无机化学全英语教学实践，根据课程教学目标开展实验设计，全面培育药学专业人才的实验设计能力与英语应用能力。该书中，首先分析了无机化学实验的目的、无机化学实验学习方法，对学生实验守则、实验室安全原则、常用化学仪器进行了介绍，并以对应的英文教学内容对无机化学实验相关知识深化解读，全面强化药学无机化学实验相关知识理论，逐步增强学习者对无机化学实验理论知识与实践技能的掌握与了解。药学专业无机化学实验教学实践表明，以英语作为课堂知识信息传递媒介的实践探究课程需要有丰富的教学理论知识为指导，并通过合理设计无机化学实验英语教学内容，全面强化学生的知识应用能力。因此，药学专业无机化学实验全英语教学模式需要明确教学实践方向，找到知识理论与实验探究的平衡点，通过引导学习者掌握无机化学实验中讨论对象、样本数量、实验假设、实验方法，帮助学习者夯实知识基础，并且在无机化学实验课程学习中使自身跨语言沟通能力进一步得到强化。同时，无机化学课程理论体系与英语教学模式的全面衔接还能为药学专业创新化人才...
