高考语文大一轮复习 第3部分 古代诗文阅读 专题二 古代诗歌鉴赏 第六节 突破4类诗歌比较鉴赏题训练定时规范试题VIP免费

古代诗歌比较鉴赏题(时间：90分钟满分：105分)题组一对点练1．阅读下面两首宋诗，然后回答问题。(5分)木芙蓉吕本中小池南畔木芙蓉，雨后霜前着意红。犹胜无言旧桃李，一生开落任东风。窗前木芙蓉范成大辛苦孤花破小寒，花心应似客心酸。更凭青女①留连得，未作愁红怨绿看。【注】①青女：传说中掌管霜雪的女神。两首诗中木芙蓉的形象有什么不同？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________解析吕本中的《木芙蓉》诗中，明确点出歌颂对象是小池南岸的木芙蓉。诗中第二句指出木芙蓉开放在严霜袭来的秋季，其鲜艳的色泽显示出它不畏强暴的精神。诗中后两句，诗人“”“”用无言和一生开落任东风来比喻桃李怯懦软弱，听任春风摆布而自己无言，来衬托木芙“”蓉霜后着意红的英勇气概。将两种花比喻成对立的两种不同品格的代表，寓意深刻。《窗前木芙蓉》是诗人早期作品，写秋天盛开的木芙蓉花不怕寒霜，傲然怒放，没有一般的花那“样纤弱，动不动就是愁红怨”绿的可怜样子。作者借木芙蓉表现了自己少年时的意气风发、昂扬不凡的气度。答案吕诗着重描写木芙蓉的逍遥闲适，任由风吹雨打；范诗写了木芙蓉的孤苦、心酸，处境凄凉，但作者并没有把这花看作愁苦。前者是闲适之士的豪迈与大度的形象，后者是在凄苦孤独的环境中的乐观者形象。2．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(5分)江村杜甫清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求？“”此诗第四联但有故人供禄米，“”有的版本作多病所需惟药物，你觉得哪一句更好？为什么？答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________答案(示例一)“”但有故人供禄米更好。此句表面上虽是喜幸之词，而骨子里正包藏着不“”少悲苦之情。说但有，“”就不能保证必有；说更何求，正说明已有所求。诗人清醒地认识到，自己眼前优游闲适的生活，“”正是建立在故人供禄米的基础之上的。可见，此句包含着对封建统治阶级摧残人才的强烈控诉。(示例二)“”多病所需惟药物更好。此句表面上说自己多病，唯一需要的就是药物，似乎再别无所求。但稍加揣摩，便能发现其中包含着诗人多少无奈。现在多病，确实急需药物治病，但药也无从得到。这点要求都达不到，还能说其他要求么？正是有对现实的绝望，才有后文“”微躯此外更何求的愤慨。3．阅读下面的古诗，然后回答问题。(5分)君不见魏武草创争天禄，群雄睚眦相驰逐。昼携壮士破坚阵，夜接词人赋华屋。都邑缭绕西山阳，桑榆汗漫漳河曲。城郭为虚【注】人代改，但有西园明月在。邺傍高冢多贵臣，娥眉睩共灰尘。试上铜台歌舞处，唯有秋风愁煞人。(张说《邺都引》，选自《全唐诗》)江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。(选自普通高中语文选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》)【注】虚：废墟。请赏析两诗中画横线诗句所抒发的人生感悟的差异。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________解析解答此题的前提是理解诗句的基本意思。张说《邺都引》画线的两句诗的意思是，“”“”城郭和西园已沦为废墟，标志着魏武的时代已成为历史的陈迹，只有明月依旧，却照不“”见曹操在西园夜接词人赋华屋，强调的是世事沧桑变化，抒发的是世事无常、生命短促的感慨。第二段诗中画线句子是说个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延长久的，“”“”因此代代无穷已的人生和年年望相似的明月得以共存，虽然抒发的是作者对宇宙永恒、“”人生短暂的感伤，但并不颓废与绝望，基调是哀而不伤的。“答案城郭为虚人代改，”但有西园明月在，以都邑变为废墟、人世盛衰更替与月之千秋永照对比，突显人非物换，“抒发了世事沧桑...