语文教学计划汇编 8 篇语文教学计划汇编 8 篇 时间在流逝，从不停歇，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，来为以后的工作做一份计划吧。拟起计划来就毫无头绪？下面是我为大家编写的语文教学计划 8 篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 语文教学计划 篇 1 一、课程标准要求： (1)识字和写作 1、对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。 2、已知常用汉字共 2500 个，其中能写的约 20xx 个。 3、会使用字典和辞典，具备初步的独立识字能力。 4、能够熟练使用硬笔书写正楷，做到法律规范、正确、整齐。用毛笔抄写正楷。 (2)阅读 1、用普通话正确、流利、动情地朗读课文。 2、学会默读。可以就课文中不可理解的部分提问。 3、能够联系上下文，理解单词和句子的意思，认识到文本中的关键单词和句子在表达意思中的作用。借助词典、字典和生活积累，能理解生词的意思。 4、能够把握文章的主要内容，理解文章所表达的思想感情。 5、能够复述叙事作品的大意，感受作品中生动的意象和优美的语言，与他人沟通自己的阅读感受。 6、在理解句子的过程中，理解句号和逗号的不同用法，理解冒号和引号的一般用法。 7、学会略读，大致了解这篇文章。 8、积累课文中优美的文字和精彩的句子，以及课外阅读和生活中获得的语言材料。 9、读优秀的诗，在读的过程中注意体验情绪，背诵 50 首优秀的诗。 10、养成读书看报的习惯，和同学一起编写和沟通图书资料。课外阅读总量不低于 40 万字。 (3)作业 1、注意周围的事情，同意用文字表达，在作业中增强自信心。 2、能够非正式的写下故事、感受、想象，关注自己觉得新奇有趣的，或者印象最深刻最感动的。 3、同意把自己的作业读给别人听，和别人分享作业的欢乐。 4、能够用简短的信件和笔记进行书面沟通。 5、尽量使用自己平常积累的语言材料，尤其是新奇的词汇。 6、根据表达需要使用冒号和引号。 7、学会修改作业中错误明显的单词和句子。 8、班级作业每学年 16 次左右。 (4)口头沟通 1、能够用普通话与人交谈。在交谈中，我可以仔细倾听，抓住要点，对自己不理解的地方向对方请教，与他人讨论不同的意见。 2、听的人可以抓住主要内容，简单意译一下。 3、能够讲清楚故事，说出自己的感受和想法。 4、能够具体主动的讲故事，尽量用文字打动别人。 (e)全面学习 1、能提出学习和生活中的问题，有目的的编写资料，一起讨论。 2、结合语文学习，观察...
