语文教案 语文教案合集七篇 作为一名辛苦耕耘的教育工，通常需要准备好一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是收集整理的语文教案 7 篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 语文教案 篇 1 一、教学目标 1． 懂得做任何事都要有耐心，不怕苦，不怕累，才能把事情做好。 2． 初步学会根据课题提出问题，并通过集体讨论使问题得到解决。 3． 学会本课生字 15 个，理解 10 个新词，能提出不懂的词语和句子；能用不仅……而且……造句。 二、课前准备 课件 三、重点难点 重点：预习课文，提出不懂的问题。 难点：能领悟不同的学习态度导致不同的学习结果，明白学习要有耐心，不怕苦，不怕累；体会群鸟在学艺时心情。 四、教学过程 1． 激情导入 ，揭示课题。 （1）今日，我们学习一篇有趣的寓言故事--群鸟学艺。（出示课题：群鸟学艺）请大家齐读课题。 （2）看到课题，同学们有什么疑问吗？(群鸟指哪些鸟？向谁学艺？学什么艺？他们是怎样学艺的？结果怎样了？)（出示问题） （3）同学们的疑问老师整理了下，看看同学们还有什么要补充的吗？ 2． 听课文录音，完成部分问题。 （1）同学们要知道这些问题，怎么办呢？这样，老师先请大家听一遍课文，看同学们能马上知道哪些问题。（听录音） （2）现在你能回答哪些问题了？（根据回答，出示图片） 3． 自学课文，进一步了解课文内容。 （1）下两个问题，比较难回答，那么，我们来自学课文来了解。 （2）请同学们按要求自学课文。（出示自学要求） ① 读准生字，读通课文； ② 划出词语，在不理解的词语上打？； ③ 你还有什么疑问吗？请你说出来。 4． 检查自学情况。 （1）课文自学完了，现在陈老师想考考大家，这些生字你认识了吗？（出示生字，开小火车读生字） （2）读词语，找出有疑问的词语，集体解疑。 （3）你还有什么问题吗？ 5．深化理解课文内容 (1) 群鸟学艺的结果怎样？你在文中哪里找到了答案？请把它读出来。(出示最后一段) (2) 群鸟学艺的结果有几种情况，请你简单说一说。 (3) 这三种情况，你更喜爱哪一种？说说你的理由。 美丽、又结实又温和是小燕子搭的窝的特点，我们可以用不仅……而且……连起来。想想我们身边的事物，有什么特点？谁能用上不仅…而且…说上一句话？ (4) 你认为谁不会搭，谁搭的窝很粗糙？他们是怎么学的？读2~6 自然段，四人学习小...
