语文组检查教学工作总结记录共 3 篇(小学语文组教学常规检查总结) 为了便于自己在工作中更好的积累工作经验，我们有必要对自己的工作进行总结。那么如何写好一份工作总结呢？下面是我分享的语文组检查教学工作总结记录共 3 篇，供大家参考。语文组检查教学工作总结记录共 1 语文组教学常规工作检查总结 教学常规是学校工作的基本法律规范，在尽情淋浴新课改的时候，我们深感挑战与机遇共存，收获与困惑同在，教学常规管理体系应该着眼于学生联合会的进展、老师的成长和学校的进展。为加大学校教学常规管理力度，深化课堂教学改革，严抓教学常规，落实教学改革措施，抓好教学监控，促进素养教育稳步进展，大面积提高教学质量，加速学校进展，今日,我校语文教研组根据学校教导处工作计划安排,进行了一次教学常规检查。其中重点对老师教案，学生作业的完成及老师批阅，教学反思等情况进行了细致的检查，发现有许多值得肯定的工作，当然也存在着需要改进的地方，现就检查情况作如下总结： 一、值得肯定的工作1、老师备课仔细，教案项目全，能在年级集体备课的基础上形成个案，在个案中根据班级学生的实际情况选择恰当的教学方法突破重难点。问题设计巧妙，层层深化，老师有有专门的单元备课计划和作文教案，体现出大家对作文课的重视程度，而且还有较详细的课后反思及具体的改进措施。尤其以林发君老师的教学设计较为突出。2、老师教学理念先进，在备课过程中体现新课改的理念，并精心制作课件，能运用现代化的教学手段辅助教学。3、作业题型灵活，有代表性，作业量适中，老师在作业批改和评价上有创新,有的老师写评语，有的老师给优加，初步形成了一种具有激励意识的学生评价体系，如李维云老师的作业评价。在作文批阅上也能做到及时，评语有针对性。4、各种课后反思完成及时，书写法律规范。二、存在的问题1、备课中，个别老师有缺项。尤其是单元备课，教学时间，成绩登记这几个小项。还有个别老师没有单元测试滞后。2、教案能紧跟教学进度，但是一部分老师没有做到提前一周备课。 3、教案中的反思及时深刻，但完成不够及时。4、作文批改不够及时，有的老师写的挺多，但没有及时反馈给学生。 三、需要改进的地方1、老老师手写教案书写要完整。教学进度要和计划相吻合。2、及时批阅学生的各项作业，加大激励性评价的力度。批语要法律规范，清楚，给学生以榜样示范。3、作业本上老师指出学生的错误后，要及时更正，及时批阅。语文组检查教学...
