购书活动方案购书活动方案 1 一、活动时间：20xx 年 6 月 1 日下午 13:00起 二、活动地点：教学楼一楼长廊 三、活动参加：全校师生 四、活动安排： 按年级分三个时段，以铃声为准
未轮到购书或已购完的班级，请班主任自行安排，并请加强本班学生的安全、卫生、纪律等方面的教育
13:0013:40 一、二年级购书； 13:50xx:30 三、四年级购书； xx:4015:20 五、六年级购书
共设 9 个书摊，其中 6 个为老师服务摊位，3 个为毕业班爱心摊位
（以下安排中带的为组长） 1 号书摊：z 2 号书摊：z 3 号书摊：z 4 号书摊：z 5 号书摊：z 6 号书摊：z 601 班爱心摊位：z、本班四位同学 602 班爱心摊位：z、本班四位同学 603 班爱心摊位：z、本班四位同学 1、所购图书除六年级外，由学校统一提供，多为新书，也有较低分值的旧书
2、六年级各班分别设一个爱心摊位，活动时可安排两批学生换班
要求：每人至少捐赠两本，至少八成新
希望班主任积极发动，渗透反哺母校的感恩教育
（因之后还有分类、贴标签等事项，请妥善安排好捐赠的截止时间
） 3、各书摊成员活动准备： （1）完成一幅 4K 大小的'海报，并张贴在摊位合适位置
（2）对本摊位所售图书进行分类、整理，并贴好相应的分值标签
（3）在指定场地摆放若干张课桌，并根据本摊需要进行场地布置
4、各班学生凭“小荷图书银行卡”所累计的图书币到各书摊购书
5、每次成功交易后，各摊位“收银员”应及时在“顾客”的“小荷图书银行卡”上盖好代表相应分值的印章
（如：一学生拥有 100 分值的图书币，选择了一本 70 分值的图书，该摊位的工作人员则应盖上刻有数字“7”的章，印章会统一发放，因为都是整十数，盖章时后面的“0”可省略
该同学可以用剩下的 30 分去购买其他喜爱的书籍
