2014 高中生物 5.4 光合作用过关检测新人教版必修 1基础知识过关：(50 分)1．“绿叶中色素的提取与分离”实验中色素提取液： 。提取原理 。2．色素分离方法： 色素分离原理： 。3．该实验中化学物质的作用：二氧化硅的作用是 碳酸钙的作用是 4．分离结果：滤纸条上自上而下的四条色素带中最宽的是 颜色的 。5．滤纸上的滤液细线为何不能触及层析液？ 6.光合作用的总反应式 7. 光 反 应 的 场 所 是 ， 物 质 变 化 有 ① 、 ② 。能量变化是 。光反应阶段生产的[H]、ATP 用于暗反应阶段的 。暗反应的场所是 。8.影响光合作用的外界因素有 、 、 、 。（至少写出四个）9．据图回答A 点时,细胞内主要的生理活动 B 点是 此时: C 点所示光照强度称为 10.现将提取的含新鲜完整线粒体和叶绿体的悬浮液，分别加入盛有丙酮酸溶液和 NaHCO3 溶液的两支大小相同的试管中，给予充足光照，都会产生气泡。请问这两种气泡成分是否一样？解释原因。 。基础检测：（70 分）1.德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处数小时“饥饿”处理(消耗掉叶片中的淀粉)后，再把叶片的一部分遮光，其他部分曝光。一段时间后，将该叶片经脱色、漂洗再用碘液处理，结果遮光部分不变蓝，曝光部分变蓝。下列有关本实验的分析及结论合理的是① 本实验未设对照组 ②有无光照是遮光和曝光区域显现不同结果的唯一原因 ③ 实验初始时遮光和曝光区域均达到无淀粉状态 ④ 实验证明叶绿体利用光照将 CO2转变成了淀粉A．②③ B．①②③ C．②③④ D．①②③④2． 1880 年美国生物学家恩格尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱。他将棱镜产生的光谱投射到丝状水绵体上，并在水绵悬液中放入好氧细菌，观察细菌的聚集情况(如图)。他得出光合作用在红光区和蓝光区最强。这个实验的思路是 A．细菌对不同的光反应不一样，细菌聚集多的地方，细菌光合作用强B．好氧细菌聚集多的地方，O2浓度高，水绵光合作用强C．好氧细菌聚集多的地方，产生的有机物多，水绵光合作用强D．好氧细菌大量消耗 O2，使水绵光合作用速度快，则该1种光有利于光合作用3．在下列科学研究的过程中，采用的技术手段相似的一组是 ① 证明光合作用过程释放的氧气来自于水 ②研究分泌蛋白合成、运输和分泌的过程 ③ 蛋白质的鉴定实验 ④观察植物细胞的质壁分离和复原实验A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②4．光合作用过程中产生的[H]和细胞呼吸过...
