题目：第五章 第 4 节 能量之源-----光与光合作用二、光合作用的原理和应用（二）［学习目标］1、尝试探究影响光合作用的环境因素 2、说出光合作用的原理的应用 3、简述化能合成作用。［学习重点］影响光合作用强度的环境因素［学习难点］探究影响光合作用强度的环境因素。［方法点拨］合作探究、自主归纳。［知识链接］回顾回顾捕获光能的色素和结构［自主探究］知识点一：光合作用的原理的应用【阅读】教材 P104-P105 完成练习册【学法指导】坐标曲线分析“三看法”分析坐标曲线一看：X 轴 Y 轴定义(单位)二看：曲线走向（先增加后减少、先减少后增加，最后趋于稳定、有规律的波动）三看：特殊点（起点、终点、交叉点、转折点、极值点）【思考与交流】1、影响光合作用的环境因素有哪些？并绘制出曲线说出各曲线的含义。2、影响光合作用的环境因素在生产实践中的有何应用？3、说出多因子因素曲线的意义。【我的疑问】________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【体验成功】下图为夏季晴朗的白天某植物叶片光合作用强度变化曲线图，请分析回答： （1）曲线 AB 段表明光合作用强度随光照增强而____________。（2）对于 C 点光合作用强度减弱的解释是：由于中午温度1过高，蒸腾作用过大，叶片的气孔关闭，使光合作用原料之一的__________供应大量减少，使______反应阶段植物体内的五碳化合物不能与之结合，进而使__________的形成大为减少。（3）DE 段光合作用强度下降的原因是光照逐渐减弱，以致光合作用___________反应阶段产生的__________和_________减少，因而影响________反应的进行。（4）如用 14CO2示踪，在光合作用过程中，14C 在下列分子中的正确转移途径是___________________________________。答案：5．（1）增强 （2）CO2 暗 三碳化合物 （3）光 [H]和 ATP 暗 （4）14CO2→三碳化合物 →糖类知识点二：化能合成作用【阅读】教材 P105 完成练习册【思考与交流】1、生物代谢有几种类型？2、硝化细菌的化能合成的过程如何？3、化能合成作用与光合作用有何区别？【我的疑问】_____________________________________________________________________________________________________________...
