2014高中化学 第1章 第3节 化学中常用的物理量—物质的量（第2课时）学案 鲁科版必修1VIP专享

第1章第3节 化学中常用的物理量—物质的量(第2课时)【学习目标】1 扎实掌握物质的量浓度的概念及其计算，提高分析和动手操作实验的能力。2.小组合作，动手实验，学会配制一定物质的量浓度的溶液的方法。3. 激情投入，体会定量研究的方法对研究和学习化学的重要作用。【使用说明】1.请同学们认真阅读课本 24-26 页，划出重要知识，规范完成预习案并记熟基础知识。2.结合课本独立规范完成探究案，疑难问题用红色笔做好标记，准备课上质疑讨论。3.小组长控制预习过程，确保本组成员能够顺利的完成预习，及时上交。 预 习 案1.根据初中的知识，思考如何配制 100g 质量分数为 15%的 NaCl 溶液？写出所需要的实验仪器和实验步骤。2. 200mL 氯化钠溶液的浓度为 2mol/L，谈谈你是如何理解的？ 3. 容量瓶上的温度和容积有什么关系？4. Cl2+H2 2HCl 如何从物质的量这一新的角度认识化学反应？【预习自侧】配制 200mL 物质的量浓度为 2 mol/L 的硫酸溶液所含 H2SO4的物质的量为多少？（写出计算过程）【我的疑问】对预习自学的内容，你有什么疑问？探 究 案课题一：如何配制 100 mL 含溶质的物质的量为 0.04mol 的 NaCl 溶液？实验步骤：a. 通过计算，应该称取_________gNaCl 固体。b. 将配制好的溶液转移到试剂瓶中，贴好标签并注明：药品名称、浓度、配制的日期。c. 将所得的溶液用玻璃棒引流，转移到容量瓶中。d. 将准确称量后的固体放在___________中溶解，并冷却至室温。e. 向容量瓶中加水至离刻度线____时，改用胶头滴管加蒸馏水至溶液的凹液面与刻度线相切。f. 洗涤用过的烧杯和玻璃棒_______次，并将洗涤液全部转移到容量瓶中。g. 盖好瓶塞，反复上下颠倒，摇匀。讨论：(1)上述步骤的正确操作顺序是怎样的？ (2) 按顺序所需要的实验仪器有哪些？(3) 你所配溶液的物质的量浓度是多少？(4) 未洗涤烧杯和玻璃棒，所配制溶液的物质的量浓度偏大还是偏小？ 【拓展提升】若改为用 18 mol / L 的浓硫酸配制 100 mL1 mol / L 的稀硫酸，试简要写出实验步骤。【针对训练 1】要配制 480mL0.2mol/L 氢氧化钠溶液需要氢氧化钠固体的质量为______________，在配制过程中，下列操作将导致实际所配 NaOH 溶液浓度偏低的是_______ ____ （填编号） ① 溶解 NaOH 固体后趁热将溶液转移到容量瓶中并定容。 ② 摇匀后，液面低于刻度线，再加蒸馏水至液面最低点恰好和环形刻度线相切。 ③ 稀...