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2014高中数学 §3.1空间向量及其运算学案 新人教A版选修2-1

2014高中数学 §3.1空间向量及其运算学案 新人教A版选修2-1_第1页
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2014高中数学 §3.1空间向量及其运算学案 新人教A版选修2-1_第3页
第三章 间向量与立体几何§3.1 空间向量及其运算 知识点一 空间向量概念的应用 给出下列命题:① 将空间中所有的单位向量移到同一个点为起点,则它们的终点构成一个圆;② 若空间向量 a、b 满足|a|=|b|,则 a=b;③ 在正方体 ABCD-A1B1C1D1中,必有 AC=; ④ 若空间向量 m、n、p 满足 m=n,n=p,则 m=p;⑤ 空间中任意两个单位向量必相等.其中假命题的个数是( )A.1 B.2 C.3 D.4解析 ①假命题.将空间中所有的单位向量移到同一个点为起点时,它们的终点将构成一个球面,而不是一个圆;② 假命题.根据向量相等的定义,要保证两向量相等,不仅模要相等,而且方向还要相同,但②中向量 a 与 b 的方向不一定相同;与A1C1与A1C1的方向相同,模也相等,应有AC=A1C1;④ 真命题.向量的相等满足递推规律;⑤ 假命题.空间中任意两个单位向量模均为 1,但方向不一定相同,故不一定相等,故⑤错.故选 C.答案 C知识点二 空间向量的运算化简:( ) ( )解 方法一 ( )()=+=+++=(+)+(+)=+=0。方法二 ()()=+=()+()=+=0。在四面体 ABCD 中,M 为 BC 的中点,Q 为△BCD 的重心,设 AB=b AC=c AD=d,试用b,c,d 表示向量,、,,和。解 如图所示=+=db,=+=cb,=+=dc,=(+)=(b d+cd)= (b+c2d),=+=d+,=d+( b+c2d)=(b+c+d).知识点三 证明共线问题 已知四边形 ABCD 是空间四边形,E、H 分别是边 AB、AD 的中点,F、G 分别是边 CB、CD 上的点,且=,=.求证:四边形 EFGH 是梯形. 证明 E、H 分别是 AB、AD 的中点所以 =,=,=-= =()==(-)={-}=()=,∴四边形 EFGH 是梯形.知识点四 证明共面问题正方体 ABCD-A1B1C1D1中,E、F 分别为 BB1和 A1D1的中点.证明:向量,,是共面向量.证明 方法一 如图所示.=+ += +-=( )。由向量共面的充要条件知,,,是共面向量。方法二 连结 A1D、BD,取 A1D 中点 G,连结 FG、BG(如图所示),则 有 FGDD1 , BE DD1,∴FGBE.∴四边形 BEFG 为平行四边形.∴EF∥BG.∴EF∥平面 A1BD.同理,B1C∥A1D,∴B1C∥平面 A1BD.∴,,都与平面 A1BD 平行∴,,共面.知识点五 数量积的运算 如图所示,已知空间四边形 ABCD 的每条边和对角线长都等于 1,点 E,F 分别是 AB,AD 的中点,计算(1)·;(2) ·;(3) ·.解 (1 )·=·||=||·||·cos<·>60°=,所以·=,(2)·=||·||·cos<,>=×1×1×...

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