2014 高中数学 随机现象和随机事件的概率教案 苏教版必修 3总课题概 率总课时第 21 课时分课题随机现象和随机事件的概率分课时第 1 课时教学目标了解必然事件，不可能事件及随机事件的意义；了解随机事件发生的不确定性及频率的稳定性，进一步了解概率的意义及概率与频率的区别；通过对概率的学习，使学生对对立统一的辩证规律有进一步认识．重点难点必然事件、不可能事件，随机事件的含义；根据统计定义计算概率的方法．引入新课引入新课1．观察下列现象：（1）在标准大气压下，把水加热到 100°C，沸腾；（2）导体通电，发热；（3）实心铁块丢入水中，铁块浮起；（4）同性电荷，互相吸引；（5）买一张福到彩票，中奖；（6）掷一枚硬币，正面向上；这些现象各有什么特点?2．（1）确定性现象与随机现象：（2）试验与事件：（3）事件的分类与事件的符号表示：3．概率的定义及频率与概率的关系：4．求事件的概率的基本方法：注意：概率的取值范围是__________________________________．例题剖析例题剖析例 1 试判断下列事件是随机事件、必然事件还是不可能事件．（1）我国东南沿海某地明年将 次受到热带气旋的侵袭；（2）若 为实数，则；（3）某人开车通过个路口都将遇到绿灯；（4）抛一石块，石块下落；（5）一个正六面体的六个面分别写有数字 1，2，3，4，5，6，将它抛掷两次，向上的面的数字之和大于 12．例 2 下面表中列出 10 次抛掷硬币的试验结果， 为每次试验抛掷硬币的次数，为硬币正面向上的次数，计算每次试验中“正面向上”这一事件的频率，并考查其概率．试验序号抛掷的次数正面向上的次数“正面向上”出现的频率115002512500249350025645002535500251650024675002448500258950026210500247例 3 某市统计近几年新生儿出生数及其中男婴数（单位：人）如下：时间1999 年2000 年2001 年2002 年出生婴儿数21840230702009419982出生男婴数11453120311029710242（1）试计算男婴各年出生的频率（精确到）；（2）该市男婴出生的概率约为多少?巩固练习巩固练习1．某班进行一次数学测验，其中及格的人数为 47 人，不及格的人数为 3 人，请据此列出一些不可能事件，必然事件，随机事件．2．在 10 个学生中，男生有 x 个，现从中任选 6 人去参加某项活动．① 至少有 1 个女生；② 5 个男生，1 个女生；③ 3 个男生，3 个女生．当 x 为何值时，使得①为必然事件；②为不可能事件；③为...
