第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制李镇西《做最好的班主任》读书心得暑假期间读了李镇西老师写的《做最好的班主任》这本书，感受颇深。这本书是李镇西老师26年班主任工作阅历和训练才智的精华集萃，全方位的阐述了他的训练观、老师观、同学观、家长观、班级管理、同学思想工作、同学心理健康训练等的理念和实践。从这本书中让我深深体会到要构建和谐师生关系特别重要而且也要留意以下几点。1、要喜爱同学。“训练不能没有爱，没有爱就没有训练”，爱是训练的灵魂。只有喜爱同学，才能正确对待、宽容同学所犯的错误，才能急躁的去雕塑每一位同学。特殊是对待班上的后进生，更要给他们多一些的爱。要常常找他们谈心，多发觉他们的优点，准时地赐予表扬，督促他们不断前进。2、给同学以敬重。敬重比喜爱更为重要。因为给同学以敬重同学才能感受师生的公平，才能感受自尊的存在。一旦他们认为失去自尊他们就会失去向上的动力，精神的支柱，由此导致消沉。反之，他们就会获得向上的动力源泉。为此，我们要敬重同学的人格、意愿、隐私权等等，采第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制纳一切的方式确定同学，赏识同学。3、做同学的伴侣，走进孩子内心真诚关怀和爱惜同学，不仅在思想上、学习上、生活上等赐予关怀，而且要详细体现在实际行动上，我就让同学写《老师我想对你说》，把平常不敢当面跟老师说的话通过写的形式告知老师，让老师更深化地了解自己的学习、生活和想法，使得同学更能感受到老师的亲切与平易近人。学校生尽管年龄小，但他们也是感觉敏锐、有独立想法的个体。老师的为人、责任心和爱心、学识和教学力量水平、对同学的态度等，都会在平日的言行举止中传达给同学。老师付出的爱心和奉献，会得到同学的真情回报。4、让同学当仆人。学问最终要靠同学自己去把握，做人最终要同学自己去做。这就打算了同学的主体地位。因此应当让同学主动参加实践，学会自我训练、自我管理、自我成才，才能使同学的共性得到全面展现。第3页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制5、转变自己。师生关系是对立统一的，老师处于冲突的主要方面，在运动变化中起着主导作用。因此，构建良好的师生关系关键在于老师。作为老师首先应当结合自身的工作转变观念，加强自身修养，提高师德素养和教学力量，以高尚的品行和过硬的素养去感染同学，制服同学。许多老师就是因为这点让他们每到一个新的班级都会获得同学的一片欢呼。其次，应当做好角色的转换。在素养训练中老师不再是独奏者而应是伴奏者，舞台的中心应当是同学，老师的任务是激发同学学习的爱好而不是同学的监督者。总之，看了这本书，为他的人格魅力所折服。在以后的训练工作中我会不断地提示自己，要喜爱同学，敬重同学，给同学更多的关爱。读书心得》
