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2014高中数学 空间向量的运算参考学案1 北师大版选修2-1

2014高中数学 空间向量的运算参考学案1 北师大版选修2-1_第1页
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2.2 空间向量及其加减运算学习目标 1. 理解空间向量的概念,掌握其表示方法;2. 会用图形说明空间向量加法、减法、数乘向量及它们的运算律;3. 能用空间向量的运算意义及运算律解决简单的立体几何中的问题.学习过程 一、课前准备(预习教材,找出疑惑之处)复习 1:平面向量基本概念:具有 和 的量叫向量, 叫向量的模(或长度); 叫零向量,记着 ; 叫单位向量. 叫相反向量, a的相反向量记着 . 叫相等向量. 向量的表示方法有 , ,和 共三种方法. 复习 2:平面向量有加减以及数乘向量运算:1. 向量的加法和减法的运算法则有 法则 和 法则. 2. 实数与向量的积:实数 λ 与向量 a 的积是一个 量,记作 ,其长度和方向规定如下: (1)|λa|= . (2)当 λ>0 时,λa 与 A. ;当 λ<0 时,λa 与 A. ;当 λ=0 时,λa= .3. 向量加法和数乘向量,以下运算律成立吗?加法交换律:a+b=b+a加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)数乘分配律:λ(a+b)=λa+λb二、新课导学 学习探究探究任务一:空间向量的相关概念问题: 什么叫空间向量?空间向量中有零向量,单位向量,相等向量吗?空间向量如何表示?新知:空间向量的加法和减法运算:空间任意两个向量都可以平移到同一平面内,变为两个平面向量的加法和减法运算,例如右图中,OB � , AB � ,试试:1. 分别用平行四边形法则和三角形法则求,.ab aba . b12. 点 C 在线段 AB 上,且52ACCB ,则 AC � AB�, BC � AB�.反思:空间向量加法与数乘向量有如下运算律吗?(1)加法交换律:A. + B. = B. + a;(2)加法结合律:(A. + b) + C. =A. + (B. + c);(3)数乘分配律:λ(A. + b) =λA. +λb. 典型例题例 1 已知平行六面体''''ABCDA B C D(如图),化简下列向量表达式,并标出化简结果的向量:ABBC�⑴;'ABADAA�⑵;1'2ABADCC�⑶1 (' )2 ABADAA�⑷.变式:在上图中,用',,AB AD AA��表示'',AC BD�和'DB�.小结:空间向量加法的运算要注意:首尾相接的若干向量之和,等于由起始向量的起点指向末尾向量的终点的向量,求空间若干向量之和时,可通过平移使它们转化为首尾相接的向量.例 2 化简下列各式:(1) ABBCCA�; (2);ABMBBOOM� (3);ABACBDCD� (4) OAODDC�.变式:化简下列各式: (5) OAOCBOCO...

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