第八课第二框在文化生活中选择 导学案【学习目标】知识目标:说出落后文化、腐朽文化的涵义;知道文化多样性与倡导主旋律的关系
能力目标:如何正确看待当前文化建设的现状;正确评价文化市场和大众传媒的发展对我们生活的影响
情感、态度与价值观目标:充分认识健康文化生活的积极作用,腐朽文化的消极作用;能自觉远离腐朽文化的侵蚀,加强健康文化修养
【学习重难点】落后文化、腐朽文化的表现及原因【独立阅读与自我积累】1、什么是落后文化
其表现形式有哪些
各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化,都是落后文化
落后文化常常以 的形式表现出来
落后文化是文化糟粕,需要不断通过科学文化教育,予以改造和剔除
2、什么是腐朽文化
这些文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神,阻碍先进生产力的发展、危害社会主义事业,必须坚决抵制,依法取缔
3、为什么在我们社会主义国家,仍然存在着落后文化和腐朽文化
(1)我国曾长期处于封建社会,封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固,封建文化并没有完全退出历史舞台
(2) ,既为文化传播提供了更广阔的空间,也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击
4、当前文化的主旋律是什么
中国特色社会主义文化
( 1 ) 始 终 坚 持 , , , ,无论是思想内容还是表现形式,都发挥着强有力的导向和示范作用
【各抒己见与互查互动】1、什么是落后文化
其表现形式有哪些
2、什么是腐朽文化
3、为什么在我们社会主义国家,仍然存在着落后文化和腐朽文化
4、当前文化的主旋律是什么
5、近年来,流行歌曲、小品等大受欢迎,交响乐、歌剧、民族戏曲则有些受冷落,各种文化艺术形式的发展出现了不平衡现象
一些有识之士呼吁“文化艺术领域也需要生态平衡”,因为 ( ) ①