远程培训英语学习总结 国培计划小学英语远程培训学习结束了。我深感荣幸自己能够参加这次国培计划的小学英语老师培训，本次培训，我得以倾听各位专家、学者的讲座，倾听他们对英语教学的理解，感悟他们的英语思想方法等，这次培训不但全面，而且细致，有专家对教材的精彩解读和分析，有课堂实录，还有耐人寻味的经验之谈，小学英语行动讨论等等，很是透彻。 我收获很多，我很欢乐。在培训中，能够得以倾听各位专家教授的讲座，倾听对小学英语教学的理解，我对小学英语课堂教学有了许多新的理解和认识，这次培训学习，使我对新课程理念下的教学方式与学习方式的变革有了新的理解，疏理了我在做教学设计和写教学文章时的一些不清楚的思路，让我对做一个富有人格魅力的老师充满了自信，解开了我在语音教学中的存在的迷惑，异文化渗透教学让我更加喜爱英语教学，为自己是一名小学英语老师而感动自豪，坚定了我做一名优秀的小学英语老师的梦想，为培育我们小学英语老师的专业能力指明了方向，并学会了实现自我的价值，改变自己的心态，用阳光灿烂的心态面对工作和生活。 一、学习新课程标准理念，深刻领悟英语课程的要求 我要根据要求学习有关文件精神，准确把握新课程标准的理念、目标和内容，运用教育学和心理学理论，讨论英语教学的规律，根据教学目标、学生的需要以及当地客观条件，积极地和有制造性地探究有效的教学方法，同时加强中外文化修养，拓宽知识面，掌握现代教育技术，并能在自己的继续学习和实际教学之中加以运用。 二、关注学生的情感，重视小学英语教学中的“人文性” 学生只有对自己、对英语及其文化、对英语学习有积极的情感，才能保持英语学习的动力并取得成绩。消极的情感不仅会影响英语学习的效果，而且会影响学生的'长远进展。因此，在英语教学中我应该自始至终关注学生的情感，努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围。 三、采纳适合我校学生学习的教学途径即英语“四化”教学法，培育学生综合语言运用能力 依据课程的总体目标并结合教学内容，尽量设计贴近学生实际的教学活动，要以学生的生活经验和兴趣为出发点，内容和方式要尽量真实，吸引和组织他们积极参加。学生通过思考、调查、讨论、沟通和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。促使学生猎取、处理和使用信息，用英语与他人沟通，进展用英语解决实际问题的能力，同时，积极鼓舞学生把活动延伸到课堂之外的学习和生活之中。 四、老师必须提高自身专业素养 ...
