远程网络培训研修日志（精选 6 篇）远程网络培训研修日志（精选 6 篇） 在日常学习、工作和生活中，说到日志，大家肯定都不陌生，日志主要发表在网络，详细介绍一个过程和经历的记录。你所见过的日志应该是什么样的？以下是我编写整理的远程网络培训研修日志（精选 6 篇），欢迎阅读与收藏。 远程网络培训研修日志 1 通过这段时间的学习，收益颇多自参加远程研修以来，作为研修学员的我通过仔细收看视频教学、撰写学习心得体会、参加班级沟通和互评，从中学到了专家和同行们的很多值得我参考和借鉴的经验和案例，我深感自己在思想观念上受到教育和启发，我的精神受到很大鼓舞。这些都为我今后的教学工作中提供了指导和支持，催我奋进。 通过学习，使我逐步更新了教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法，把素养教育贯穿到学科教学过程中，贯穿到工作中。 一、反思教学工作，不断进取在教学中不断思考着自己在工作中的不足之处。努力提高自己的业务水平，继续向优秀的老师学习，来更好地适应现在的数学教学。 二、自觉采纳新的教学模式。作为老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素养，不断的完善自己，才能教好学生。多年来，老师教，学生学，老师讲，学生听，这已经成为固定的教学模式，这种教学模式限制了学生的进展，压抑了学生学习的热情，不能焕发学生的潜能，通过培训学习，我进一步了解了“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式的内涵。这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，为课堂注入了新的生机与活力，体现了以学生为本的理念。在今后的教学中我会自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃，教学民主，学生的学习热情高涨，师生关系融洽。充分体现素养教育的根本目标。 三、立足课堂，在实践中提升自身价值课堂是老师体现自身价值的主阵地，今后我会本着“一切为了学生ㄎ了学生的一切”的理念，将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式 ǜ 好地体现素养教育的要求，提高数学教学质量。 总之，通过本次培训，让我收获了很多知识。作为一名老师，此次培训中我深刻认识到，在新的时代和新的教育背景下，只有进一步更新教育观念，改进教...
