选修课文《中国艺术表现里的虚和实》优质教案 1、理清全文思路,理解文章内容
2、通过扩展,培育学生的知识迁移能力
教学重难点 理解虚实的关系和作用,培育学生的知识迁移能力阅读准备 翻译《谈龙录》、《画筌》的两段引文
补充注释 ①哂:dhěn,讥笑
②第:只,仅
③位置相戾:虚实不分,互相干扰
戾,l 乖张,不讲情理,这里是不守规矩的意思
④赘疣:比方多余而无用的东西
⑤虚实相生:虚和实互相补充,互相衬托
第一课时 一、导入语 中华民族五千年的悠久历史积淀孕育出了魅力无穷的灿烂文明
那一首首脍炙人口的唐诗宋词,多少代有传唱至今;那一幅幅黑白相间的宣传画,主多少人望画息心,那一出出字正腔圆的戏曲,让多少人迷恋忘情
是什么样的魔力,把他们吸引提如如醉
是怎么样的一根魔杖,把他们指领得心魂难收
下面我们就来学习一篇关于艺术技巧的文章
二、整体感知 (1)、本文主要阐述了什么问题
生答,老师明确:课文标题就是本文的论述重点:中国艺术表现里的虚和实
中国艺术包括哪些方面呢
--诗歌、戏曲、绘画、书法、建筑、印章、音乐、舞蹈等,主要论述了绘画和戏曲
(2)、本文分几层进行论述
生答,老师明确: 1、 提出文章观点:全粹结合、虚实相生是中国艺术传统中的重要表现手法
2、 主要阐述中国绘画、戏曲里的虚实结合、虚实相生
3、 主要说明书法、建筑等多种艺术里的空间表现,都是由舞蹈动作延伸
(3)、虚和实的关系可以怎么概括
生答,老师明确:虚实结合、虚实相生,假如说得更详细一点,可用 16 字概括:虚由实生、实仗虚行;以实为本,以虚为用
下面我们一同来分析全文
三、师生共同简要分析全文 1、艺术需要表现美,文章开头哪句话,点明了这一点
明确:不全不粹之不足以/为美也
下面进行了具体解释,既要丰富、全面地表现生活,又要集中、典型、普遍地表现生活,丰富、全面中就有了