2015 年高中历史 3.5 第二次世界大战的扩大教学案 新人教版选修 3【教学建议】重点：苏德战争和太平洋战争的爆发，世界反法西斯同盟的形成。难点：日本偷袭珍珠港的得与失突破方法：1．结合本课导言和前面所学内容，并利用好地图，认识德国入侵苏联的必然性。2．利用本课“学习延伸”并搜集相关资料，探究日本偷袭珍珠港的得与失。3．通过对比同盟国和轴心国经济实力及双方各主要国家的战略配合，理解“国际反法西斯联盟的建立是世界反法西斯战争最终获胜的根本保证”。【教学过程】情境导入：“如果要在欧洲取得领土，只有在牺牲俄国的情况下才有可能…… ——希特勒《我的奋斗》希特勒《我的奋斗》书影1941 年 6 月 22 日，德国不宣而战，出动 190 个师的庞大兵力，分三路人侵苏联，苏德战争爆发，第二次世界大战进一步扩大；苏联事先得到许多关于德国即将发动突袭的情报，都没有引起重视。战争爆发的前夜，一名德军士兵投诚，报告德军明日凌晨将大举进犯，苏联才命令前线部队进入一级战备，当命令下达完毕时，距德军发动进攻仅三个小时，为时已晚，苏联多年的备战功亏一篑。第二次世界大战进一步扩大的事件还有什么？这对战局产生了什么影响？由此导入新课。学案导学一、德国入侵苏联 1、目的：消灭苏联是希特勒称霸欧洲和世界的决定性步骤。2、背景（1）德国的准备：1940 年 9 月，德、意、日正式结成三国军事同盟；占有了强大的军事资源，拥有强大的军事力量。（2）苏联备战得严重问题和失误：大规模的机械化部队没有组建起来，也缺乏有能力的指挥员；建立了“东方战线”，新的国防工事未及时构建起来；苏联对德国发动进攻的时间估计错误，战备迟缓，主力部队的部署也过于靠近国境线。3、苏德战争爆发：1941 年 6 月 22 日，德国向苏联发动突然袭击，苏德战争爆发，第二次世界大1战进一步扩大。4、初期战况：北路德军包围了列宁格勒，中路德军攻占斯摩棱斯克，南路德军攻占基辅，苏联丧失了大片领土。【问题探究】阅读材料：我们曾估计敌人大约有 200 个师。现在已经查明仅有番号的就有 360 个师……他们的武器和装备不如我们，战术指挥官的素质也很差。但是……如果我们消灭十几个师，俄国人就会又投入十几个师……时间……对他们有利，他们靠近自己的资源，而我们却一步步远离自己的资源。 ——（德）哈尔德将军的战地日记请思考：根据材料，结合所学知识谈谈德国入侵苏联的影响？答案：（1）对苏：损失惨重，但...
