§1．2．3 循环语句珠海市斗门和风中学 邝国均【教学目标】：（1） 正确理解循环语句的概念，并掌握其结构。（2） 会应用循环语句编写程序。【教学重点】两种循环语句的表示方法、结构和用法，用循环语句表示算法。【教学难点】理解循环语句的表示方法、结构和用法，会编写程序中的循环语句。【学法与教学用具】：学法：了解循环语句在解决大量重复问题中起重要作用，减少大量繁琐的计算。教学用具:计算机，TI-voyage200 图形计算器【教学过程】算法中的循环结构是由循环语句来实现的。对应于程序框图中的两种循环结构，一般程序设计语言中也有当型（WHILE 型）和直到型（UNTIL 型）两种语句结构。即 WHILE 语句和 UNTIL 语句。WHILE 语句（1）WHILE 语句的一般格式是 对应的程序框图是（2）当计算机遇到 WHILE 语句时，先判断条件的真假，如果条件符合，就执行 WHILE 与WEND 之间的循环体；然后再检查上述条件，如果条件仍符合，再次执行循环体，这个过程反复进行，直到某一次条件不符合为止。这时，计算机将不执行循环体，直接跳到 WEND 语句后接着执行 WEND 之后的语句。因此，当型循环有时也称为“前测试型”循环。UNTIL 语句（1）UNTIL 语句的一般格式是 对应的程序框图是（2）直到型循环又称为“后测试型”循环，从 UNTIL 型循环结构分析，计算机执行该语句时，先执行一次循环体，然后进行条件的判断，如果条件不满足，继续返回执行循环体，然后再进行条件的判断，这个过程反复进行，直到某一次条件满足时，不再执行循环体，跳到 LOOP UNTIL 语句后执行其他语句，是先执行循环体后进行条件判断的循环语句。分析：当型循环与直到型循环的区别：（先由学生讨论再归纳）（1） 当型循环先判断后执行，直到型循环先执行后判断；（2） 在 WHILE 语句中，是当条件满足时执行循环体，而在 UNTIL 语句中，是当条件不满足时执行循环体。例 1：编写程序，计算自然数 1+2+3+……+99+100 的和。分析：这是一个累加问题。我们可以用 WHILE 型语句，也可以用 UNTIL 型语句。（从而得到：解决问题的方法不是唯一的，当然程序的设计也是有多种的，只是程序简单与复杂的问题。）程序（WHILE 语句）： 程序（UNTIL 语句）：WHILE 条件循环体WEND满足条件？循环体否是满足条件？循环体是否DO循环体LOOP UNTIL 条件学生利用 TI-voyage200 图形计算器操作：当型循环结构（WHILE 语句） （学生会发现，输入不...
