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长春版一年级语文下册《花名歌》教案

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长春版一年级语文下册《花名歌》教案 《花名歌》是长春版一年级下册第十版块春夏秋冬中第六篇课文,本课的十二行诗句分别介绍的是十二个月份的代表花卉。每行讲的是花的名称,开花月份及其特点。语言流畅,富有韵味,适于儿童朗读,教材配有十二种花卉的插图,给学生以形象直观的感性认识。 二、教学目标 1、掌握 8 个要求会写的字,14 个要求会认的字,了解初字的演变过程,并能正确书写,认识衣字旁。 2、正确流利有感情的朗读课文,并能大致了解喜爱的花卉。 3、在欣赏美,感受美的氛围中,了解有关花儿的知识,得到良好的审美教育。 三、教学重点 采纳各种方法识记要求会认,会写的字,了解相关花卉的多方面知识。 四、教学难点 了解有关花卉的知识,受到良好的审美教育。 五、教学准备 多媒体课件,各种花的资料,生字卡片。 六、教学过程 贴近生活,激趣导入 1、夏天已经悄悄地走进了我们的生活,这是个百花齐放,姹紫嫣红的季节。花仙子用她勤劳的双手把我们的生活装扮得更加绚丽多彩,现在老师就带着小朋友们到花的世界去看看。 2、看了这么多漂亮的花之后,老师觉得小朋友们的笑脸比花还美,指着学生说我记住了这朵花叫,那朵,说出学生的名字,那么你们又记住了图片中哪些花的名字?指名回答 3、根据学生的回答依次将各种花名的字卡帖在黑板上。 二、初读感知,积累知识 1、借字卡认读二类字 这么多花的`名字,你们都认识他们了吗?指着黑板上花名字卡,指名认读。 2、同学们,把这些漂亮的鲜花,放在一起,就组成了一首《花名歌》。今日我们就来学习它。 板书课题:《花名歌》、课件出示全文 3、老师范读 4、学生自读,定位生字。 5、小组读,沟通读会的诗句和字词。 6、班内沟通,相机板书。 如:用熟字加偏旁识记吐牡学习牛字旁并指出牛字做偏旁时,横要变提。 根据形声字的特点识记茉莉菊芙姿态似 用识记成语的方式,识记数字七八百 如:七上八下,乱七八糟,一了百了,千姿百态 7、运用字理识字学习初字 课件演示初的字理演变图,使学生把字义同字形联系起来。表示用刀剪裁衣服,是制衣的起始。初字是易错字,通过借助字理学习生字,注意引导学生认真看图,用刀剪裁衣服,从而记住是衣字旁。 8、指导书写,课件出示汉字初,观察初在虚宫格内的位置,结构,起始笔。书空,范写,生练写。 9、采纳多种方法认读 三、升华感悟进展语言。 1、刚才我们学习了许多生字宝宝,看看把它们放回到诗歌中...

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