预防医学专业毕业实习需求分析 本讨论目标为我国高校预防医学专业学习的学生，展开问卷调查，了解其公共卫生实习和临床的态度以及建议等信息。通过分析探讨相关需求情况，以此为预防医学专业的实习安排改进提供相应的参考。 预防医学；就业意向；实习需求 在我国公共卫生人才培育中，预防医学教育属于其中的重要环节，同时在多层次教育中属于核心。对于预防医学来说，属于一种应用性和实践性都比较强的学科，在专业人才培育中，实习实践教学属于重要环节，可以有效培育学生的实践能力，甚至还可以显著提高综合素养。其具体的教学质量对人才培育质量的高低造成直接影响。 一、资料和方法 一般资料。此次讨论目标全部为预防医学专业学生，选择其中的 200 名进行讨论，针对这些学生进行问卷调查，其中男生 49 人，女生 151 人，学生的年龄区间为 21 岁~24 岁。所有学生的基础资料对比后无明显差异。 方法。针对学生进行问卷调查时，采纳无记名的方式让学生对其中的相关内容进行填写，通过此方式对讨论数据进行收集。问卷的定制应用国 CDC 流行病学动态数据采集平台进行，根据每个学生的不同学号进行编码。调查的内容主要包含一般情况、对公共卫生实习和临床实习的收获感以及认为实习所具有的重要意义。针对学生的实习是否需要改革态度以及实习中提出的相关问题进行改进。 统计学方法。讨论中产生的相关数据资料使用 SPSS21.0 软件处理分析，以率或构成比的形式对计数资料进行表示，并应用 X2 检验的方式展开统计分析，产生的差异有统计意义，应用以 P＜0.05进行表示。 二、结果 详情先看下面的图表： 预防医学毕业生对临床实习提出问题和改建建议。1.时间安排不合理。相关科室实习时间比较少，建议将实习教室数进行精简，以保证实习时间；对临床实习时间进行精简，余出一些时间为专业课教学；通过寒暑假等假期安排学生进行临床实习。2.内容可以更加深化。有较多的转科室情况，但是其中内容的学习并不深化；实习教学计划缺乏细致的安排，学生无法进行系统学习；增加选修科室和必修科室，提供自主选择的机会。3.实习内容和专业不符。很多学生在毕业后无法获得医师资格证，无法从事相关临床工作，认为实习并不重要；将学生安排到相关科室中进行学习，比如防保科和院感科等。4.带教和医院重视程度需进行提高。带教老师没有重视学生的临床实习，针对该部分专业的学生，医院没有提高重视；学生希望得到同等的学习机会和教学安排。...
