风筝节活动的参考方案 风筝起源于中国，已有 2000 多年的.历史，是中华传统文化宝库中的一朵奇葩，风筝节活动方案。为了让学生了解并传承中华传统文化，用实际行动迎接北京奥运会的胜利召开，同时让学生在活动过程中愉悦身心，促进学生素养的全面进展。特组织开展“我与奥运同行”第二届风筝节活动。 二、活动时间：20xx 年 3 月 17 日——20xx 年 3 月 27 日，4月 26 日 2 个阶段。 三、活动内容： 1.出一期“话风筝、迎奥运”主题黑板报。 2.举办一次“话风筝、迎奥运”主题班会。 3.举办风筝知识竞赛，了解风筝的历史，制作工艺，进展过程，艺术价值等。 4.举办师生风筝制作竞赛，评选出优秀手工风筝作品。 5.中午校园文化时间校园广播站播放有关风筝的歌曲。 6.举办师生放风筝竞赛，评选出师生放飞风筝大奖。 四、日程安排： 1.宣传准备：20xx 年 3 月 17 日—3 月 27 日 （1）3 月 17 日（周一）集体晨会对学生进行布置，规划方案《风筝节活动方案》。 （2）3 月 17 日（周一）国旗下讲话进行宣传。 （3）3 月 17 日——3 月 20 日各班编写风筝相关知识介绍。 （4）出好“话风筝、迎奥运”主题黑板报。 （5）3 月 21 日（周五）主题班会：“话风筝、迎奥运”。 （6）3 月 17 日—27 日中午校园文化时间校园广播站播放有关风筝的歌曲。 2.风筝知识竞赛：20xx 年 3 月 25 日（周二）中午校园文化时间。 3.风筝制作评比：20xx 年 3 月 17 日—3 月 27 日。 （1）3 月 17 日—27 日美术老师对学生进行制作培训。 （2）3 月 27 日各班选送 1—2 件学生作品参加评比，欢迎老师送作品参评。 4.风筝放飞竞赛：20xx 年 4 月 26 日（周六）学生春季社会实践活动时间进行。竞赛分为学生个人风筝放飞竞赛和老师、家庭风筝放飞表演赛。 （1）个人竞赛由每班派三名选手参加。风筝类型不限，以放上天的时间长短，持续时间，风筝高度为评比标准，评选出个人“放风筝能手”年级第 1—6 名。 （2）老师、家庭风筝放飞表演赛发证书。 五、活动评价： 活动以班级为单位进行评比。根据总分评选出第二届风筝节优秀组织奖：七年级 4 个，八年级 5 个。 1.主题班会准备充分，活动开展有创意，效果好。（20分） 2.按时出好黑板报（10 分）并获奖。（一等奖 5 分，二等奖 3 分，三等奖 1 分） 3.知识竞赛组织有序，卷面知识达成率高。（10 分） 4.风筝制作竞赛中作品上交及时（5 分）并获奖。（一等奖 5 分，二等奖 3 分，三等奖 1 分） 5.风筝放飞竞赛个人赛按前 6 名分别加 7、5、4、3、2、1分；班级有家庭参加竞赛的加 5 分。
