高三生物备考总结一，政治思想方面高三生物备课组 全体 老师都能严格服从学校的分工，对学校和年级分配的任务从来都是毫无怨言。仔细遵守学校制定的作息制度和晚坐班制度，不迟到，不早退、不旷课。一学年以来，本组 全体 老师无一人迟到、旷课，无论刮风下雨，晚坐班都是全勤。二、教学方面高三生物老师一共有 6 个人，其中高级老师一人，中级老师一人，中、青结合整体实力较强，承担高三年级 17 个理科班的生物教学任务，平均每个老师带三个班生物课，每周 18 节，课时量大，教学任务繁重。但我们所有老师不叫苦不叫累，仔细上好每一节课，精心批改学生作业和试卷，仔细辅导学生，解答学生疑难问题，通过一学年的努力，圆满完成了高三教学任务，在高三几次阶段考试中都取得了显著的成绩，得到师生，家长一致好评。在教学方面，我们主要做了如下工作：1，仔细落实教学常规，精心组织课堂教学在高三平常教学中，本组老师都能严格根据教学常规的要求，仔细搞好备、教、批、辅、改等教学常规工作，精心组织课堂教学，在教学中充分运用多媒体手段，结合灵活多变的教学方法，注意调动学生的积极性，从而使我们的教学生动有趣，深受学生的欢迎。2，发挥集体备课功能，做到步调基本一致我们高三生物备课组充分利用集体备课活动，精心设计教学环节。每周二都安排下星期集体备课内容及中心负责人，在集体备课时，先由中心负责人以说课的形式介绍所备教案的设计思路、重难点及如何突破这些重点和难点内容，预期学生的学习情况及课时训练要解决的问题。然后由全体老师讨论修改，最终形成统一教案。在教学中，我们尽量做到教案一致，进度一致、训练一致，做到步调相同。3，做好限时训练，为高考打下牢固基础。我们从一轮复习开始，就要求学生在平常的作业训练中一定要在规定时间内完成，根据高考要求，一道选择题要求 2 分半钟完成，一道非选择题要求在 5 分钟时间内完成，通过平常的限时训练，学生的解题速度大大提高，在高三理综训练时，学生普遍都能在规定时间内完成。4，多种措实并举，努力提高学生的复习效率为了提高学生的复习效率，我们在教学中实行了多种有效措实，效果明显。实行的主要措实如下：（1）针对学生在高一、高二的学习中没有做好笔记，导致在高三复习过程中学生不知道重难点，而且不知道要记什么的问题，我们组织全体老师编写了必修一、二、三及选修三的复习提纲，学生反映普遍较好。（2）结合学生对于一些易错题容易犯重复...
