高中物理实验方法及基本仪器使用方法归纳总结_ 自然科学是实验性科学，物理实验是物理学的重要组成部分．理科综合对实验能力提出了明确的要求，即是设计和完成实验的能力，它包含两个方面： Ⅰ.独立完成实验的能力． 理解实验原理、实验目的及要求； 实验原理 中学要求必做的实验可以分为 4 个类型：练习型、测量型、验证型、探究型．对每一种类型都要把原理弄清楚． ??应特别注意的问题：验证机械能守恒定律中不需要选择第一个间距等于 2mm 的纸带．这个实验的正确实验步骤是先闭合电源开关，启动打点计时器，待打点计时器的工作稳定后，再释放重锤，使它自由落下，同时纸带打出一系列点迹．按这种方法操作，在未释放纸带前，打点计时器已经在纸带上打出点迹，但都打在同一点上，这就是第一点．由于开始释放的时刻是不确定的，从开始释放到打第二个点的时间一定小于 0.02s，但具体时间不确定，因此第一点与第二点的距离只能知道一定小于 2mm，但不能知道它的确切数值，也不需要知道它的确切数值．不论第一点与第二点的间距是否等于 2mm，它都是从打第一点处开始作自由落体运动的，因此只要测量出第一点 O 与后面某一点 P 间的距离 h，再测出打 P 点时的速度v，假如：gh()，就算验证了这个过程中机械能守恒． 掌握实验方法步骤； 会控制实验条件和使用实验仪器，会处理实验安全问题； 实验仪器 要求掌握的实验仪器主要有：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、停表、打点计时器、弹簧秤、温度表、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱，等等。对于使用新教材的省市，还要加上示波器等。对这些仪器，都要弄清其原理、会正确使用它们，包括测量仪器的正确读数。 实验装置 对电学实验主要指电路图。 ??下面几个是应特别注意的： ??① 验证牛顿第二定律的实验，如何平衡摩擦力是关键。 ??② 讨论平抛物体的运动及碰撞中的动量守恒的实验，这两个实验都要使用斜槽轨道，让小球从轨道上端无初速滚下，然后平抛出去，在安装装置时要注意保证轨道末端必须水平，假如实验要进行多次，每次小球应从同一高度处下落，因此应有一个挡板。 ??③ 验证机械能守恒定律的实验，要用铁架台并用夹子固定纸带，这样在开启打点计时器而未释放重锤前，能保证打出的点迹在同一点上，若像课本上的实验装置图那样，用手握住纸带，开启打点计时器而未释放纸带前，会由于手的抖动而打出一堆点，从而无法准确找出第一个点。 ??④ ...
