高中语文教学计划进度表 2024 工作方案是完成工作任务的重要保障。没有一个合理的工作方案，总觉得有千头万绪的事情要做，但就是不知道从何下手，久而久之事情越积越多，就更加束手无策了。以下是为大家推举的关于一些高中语文教学方案进度表，希望能关怀到大家! 高中语文教学方案进度表 1 一、指导思想 语文教学必需着眼于提高同学的思想道德素养和科学文化素养，着眼于提高同学正确理解和运用祖国语言文字的水平。以《教学大纲》为准绳，认真贯彻“课改”精神，教、学好必修课文和语文学问，进行有效的读、写、听、说训练，切实培育同学阅读和表达本领：使同学吸取课文中的有用语言、艺术语言、文学语言的丰富养料;同时，经过语文材料的熏陶感染，陶冶审美情趣，培育社会主义道德情操和爱国报国的革命情怀。 二、教学要求 1、转变教学观念，强化语文功能。 语文素养在人的全部素养中占有很重要的重量。老师要充分熟悉语文学科的素养训练作用，自觉地担当起语文素养的培育功能(包括学习素养、品德素养、审美素养、思维素养、交际素养的培育功能)，使同学会学习、会做人、会审美、会思索、会交际。语文教学必需坚持以同学为主，以导学为主，以实践为主的思想。坚固树立“大语文”观念，切实开展讨论性学习活动，摆脱“教本主义”的樊笼，开拓“学本主义”的天地。语文老师既要注意同学学习过程的愉悦，更要注意同学学习结果的充实。 2、学习教学大纲，了解课程标准，明确教学目标。 任课老师要强化大纲意识，确立整体观念，立足本学年，瞻顾全学段。不仅仅自我要熟知本年段和整个学段教学目标，弄清教材的学问点和本领标高，贯穿于教学实践中，并且要使同学明白《大纲》的要求，使其在语文学习中自觉朝着《大纲》规定的目标奋进。要坚决消退教学活动的随便性和盲目性，削减无效劳动，以保证高效益地完成教学、训练任务，切实提高读写基本本领，进展同学智能。老师要在成就同学的同时，也成就自我和学校。 3、强化教学常规，提高教学效率。 老师必需认真备课、细心设计。编制教案、学案，做到： ① 训练目标和本领目标明确; ② 学问、本领及语文实践活动资料详细落实; ③ 教法支配和学法指导实在可行; ④ 重点难点清楚、教学过程明晰; ⑤ 版书设计有用。老师要改善教法、讲究效果，尽可能增大课堂容量和信息密度，引导同学动手动脑动口，为同学自主学习创设良好的情境和条件，要努力帮忙同学克服“不愿学、不勤学、不会学”...
