高二数学数学期中试卷分析及反思 1．试题特点 （1）注重基础知识、基本技能的考查，符合高考命题的意图和宗旨。 让不同的考生掌握不同层次的数学，让几乎所有的考生都能感受到成功的喜悦。本次高二试卷特注重基础知识的考查，22 道题中有 5 道题（占 31 分）得分率在 90%以上，有 6 题（占 36 分）得分率在 80%90%之间，有 4 题（占25 分）得分率在 70%80%之间。这样让所有同学对数学学习有了更强的信心。 （2）注重能力考查 初等数学的基础知识是学生进入高等学校继续学习的基础，也是参加社会实践的必备知识．考查学生基础知识的掌握程度，是高考的重要目标之一．要善于知识之间的联系，善于综合应用，支离破裂的知识是不能形成能力的．考查时，既要注重综合性，又兼顾到全面，更注意突出重点．整个试卷前 21 题的计算量不大，体现多考一点“想”，少考一点“算”，不追求大的运算量，注重考查数学思想和基本方法以及灵活地解决问题能力，但第 22 题的计算过繁，使绝大多数的学生在此处失掉过多的分，没有针对性地考察解析几何中的运算能力。 （3）注重数学应用，力求展现创新空间 解答数学应用题，是分析问题和解决问题能力的重要表现，能反映出学生的创新意识和实践能力．第 21 题联系了生产方面的实际问题，试题的表述基本符合学生实际情况，考查了学生的应用能力，并有一定的.灵活性，也考查了学生的解决实际问题的能力。 2．考试结果 经抽样（抽样 270 份）统计分析，总体情况大致是：均分：108.7 分；优秀人数 51，优秀率 18.9%；及格人数223，及格率 82.6%。各题分析如下： 题号 1121316171819202422 平均分 47.511.510.99.110.38.37.54.5 得分率 0.790.720.900.760.860.690.620.32 题号 123456789101112 均分4.854.943.762.914.244.562.444.224.01.813.913.81 难度0.970.990.750.580.850.910.890.840.80.360.780.76 题号 13141516 均分 3.213.612.672.0 难度 0.80.90.670.53 试题及学生错误分析 第 4 题，很多同学选 D，原因主要是审题不清，误认为P 点是圆上一点。 第 10 题，主要错误原因在于对 a,b 认识不清，若 a,b以具体数字出现，学生就会理解渐近线确定，双曲线方程不唯一，由于题中以字母出现，学生误以为答案 C 就代表共渐近线的双曲线。 第 13 题，主要错误在于（1）审题不清；（2）到角公式用错； 第 15 题，主要错误在于基本知识点掌握不牢固，二...
