高二语文优质课教案 高二语文优质课教案一 1、继续积累文言常用词，掌握文中出现的重点词语、语法现象和特别句式 2、领悟作品在选材、布局和揭示人物性格方面的特点 3、认识廉颇、蔺相如思想品质的可贵之处，培育以大局为重的爱国主义精神，教育学生严于律己，有错就改的品行 1、归纳文中重点词语、语法现象和特别句式；学习辨析词义，推断文言特别语法现象、特别句式的方法 2、欣赏文中个性化的对话描写 1、人物形象思想性格的完整性和丰富性的理解 2、深化学生对人物描写艺术手法的理解 诵读法、归纳法、对比阅读法、“引导—探究”学习法 4 课时 第一课时 课前准备：本文故事性很强，可以先布置学生预习，要求学生对比理解和使用工具书，初步了解课文中三个故事的大意 一、导入新课 战国时期，有战国七雄，他们分别是齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国之中，秦国实力最强大，他实行了远交近攻的策略，企图各个击破，力图吞并六国赵国是当时还有点实力的国家，秦国一时很难吞并，便采纳了各个击破的战略，对外抗张本文就着重记叙了廉颇和蔺相如二人合作，与强大的秦国抗争的故事 二、司马迁和《史记》简介 1、司马迁 西汉著名史学家、文学家和思想家字子长，夏阳人其父司马谈是一位博学多闻的学者，任汉朝太史令，司马迁少年时代就受到良好的家庭教育 20 岁以后，司马迁遍游祖国南北，考察风土人情、文物古迹、搜集史料、讨论社会，为他以后创作史记准备的丰富的材料元封三年，司马迁继父职，任太史令，得以博览皇家珍藏的大量图书、档案和文献，为《史记》的写作提供了丰富的资料公元前 98 年，李陵兵败投降了匈奴，他因为替李陵辩解，触怒了汉武帝，被迫入狱，受到了宫刑他在狱中完成了我国最早的纪传体通史——《史记》 2、史记： 我国第一部纪传体通史，是我国第一部纪传体历史文学巨著记载了上起传说中的黄帝，下迄汉武帝太初四年共约 3000 年的历史，分本纪、世家、列传、书、表等五种体裁，共 130 篇，作为正史的《二十四史》，史记是其中的第一部鲁迅赞誉《史记》为：“史家之绝唱，无韵之离骚”所以说它既是史学巨著，又是文学巨著 三、课文说明 《廉颇蔺相如列传》是《史记》中的一篇重要的合传《史记》中的合传有两类：一类是将同类型人物合，一类是将处于同时期并在事件上密切的人物合《廉颇蔺相如列传》属后者 战国时期是一个兼并剧烈的历史时期本文所叙史实发生在前 283 年到前 279 年之间，正值...
