高效课堂的心得体会高效课堂的心得体会 当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,马上将其记录下来,这样我们可以养成良好的总结方法。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?以下是我整理的高效课堂的心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 高效课堂的心得体会 1 随着社会的进展,科技的进步,对学校的要求就更高了,所谓“质量求生存,质量求进展”。而学校质量提高的关键是如何构建有效课堂。以往我们总感到:语文教学花得时间较多,但却收效较低,远比不上数学成绩,那么老师应如何发挥能动作用,让学生学得主动,学得积极,使小学语文课堂教学效率明显提高呢,下面就谈谈我的几点体会。 一、备好课 备好课是上好每一节课的重要环节之一。老师必须要做好充分的、切合实际的准备工作。课前要仔细研读学科课程标准,领悟语文课标的要旨,讨论教材。弄清所授课的重点、难点。讨论学生,了解学生的现有学习水平,考虑清楚如何讲,用什么样的语言讲,用什么教法教,学生才会容易明白,如何启发引导,如何指导学生理解课文,设计什么样的练习加以巩固提高,讨论可能出现的课堂问题等。备课时,老师要努力使自己成为学生的化身,站在学生角色地位上,用学生的价值观念和思维方法去洞察学生的学习心理,理解他们的情感、愿望,设计最佳 佳的问题让学生带着问题、兴趣、情感去阅读课文。 二、重视课前有效预习 预习是课堂教学的准备。做好课前预习,既是顺利地进行课堂教学的准备,又培育学生独立解决问题的习惯,提高他们的自主学习能力。在以往的课堂教学中,我发现真正能得到思考的只是一小部分学生,很多学生是还没来得及有自己的想法,就被别人的答案替代了。久而久之,他们就形成了一种惰性,上课只是坐着等结果,从不思考。为什么会这样呢?原因是他们课前没有预习。 三、激发学生的学习兴趣 兴趣是最好的老师,激发学生的兴趣就好比是点燃火药的导火索。为此,老师要根据教学内容精心设计课题的引入方式,一开始上课就把学生的兴趣给调动起来。如:“设疑引趣”、“悬念引趣”、“谜语引趣”、“故事引趣”、“创设情境引趣”、“小品引趣”等很好的开端引趣方法。在教学中引导学生参加竞争也是引导学生学习兴趣的方法。 四、教学要面对全体学生 在教学中,要多注意学困生的表现,老师要用心去帮助和感动他们,要善于发现其优点,并及时给予表扬。上课回答问题时,不能只局限于好的学生,要使人人都有回答和练习的机会。...