中式铺床——甩单课堂教学设计 教学内容教师活动学生活动课前三分钟德育教育主题：（3 分钟）小故事：有一对兄弟，他们的家住在 80 层楼上。有一天他们外出旅行回家，发现大楼停电了！虽然他们背着大包的行李，但看来没有什么别的选择，于是哥哥对弟弟说，我们就爬楼梯上去！于是，他们背着两大包行李开始爬楼梯。爬到 20 楼的时候他们开始累了，哥哥说“包太重了，不如这样吧，我们把包放在这里，等来电后坐电梯来拿。”于是，他们把行李放在了 20 楼，轻松多了，继续向上爬。 他有说有笑地往上爬，但是好景不长，到了 40 楼，两人实在累了。想到还只爬了一半，两人开始互相埋怨，指责对方不注意大楼的停电公告，才会落得如此下场。他们边吵边爬，就这样一路爬到了 60 楼。到了 60 楼，他们累得连吵架的力气也没有了。弟弟对哥哥说，“我们不要吵了，爬完它吧。”于是他们默默地继续爬楼，终于 80 楼到了！兴奋地来到家门口兄弟俩才发现他们的钥匙留在了 20 楼的包里了。启示：珍惜每一寸光阴，不要虚度人生问题引导 讨论、发表见解导入新课：（ 5 分钟）请同学们回顾上节课的内容：走客房清洁整理的步骤？ 进、撤、抹、洗、补、吸、检这里面我们有一个重要的步骤没有讲，就是——铺，客房给客人提供的是一个睡觉休息的地方，那么床就是客房中最重要的家具，我们怎么将床铺好，给客人一个舒适的休息环境呢。今天我们就开始学习中式铺床的操作方法。引导思考进入本次课学习听课、跟上思路任务驱动、小组讨论：（5 分钟）任务一：检查仪容仪表任务二：学习甩单任务三：练习甩单分配任务，提出要求热 烈 讨论、 积极参与任务一检查仪容仪表（5 分钟）组织学生有秩序进入实训室，检查学生着装、头发、鞋子、手等。检查列队接受检查、 更正教学内容教师活动学生活动任务二学习甩单：（33 分钟）图一 图二图三 图四 图五 图六教师操作示范、讲解观察、笔记教学内容教师活动学生活动一、将床拉离床头 1、 弯腰下蹲，双手将庆架稍抬高，然后慢慢拉出。 2、 将床拉离床头板约 50 厘米。 3、 注意到将床垫拉正对齐二、甩单的方法1、 开单：用手抓住床单的一头，右手将床单的另一头抛向床面，并提住床单的边缘顺势向右甩开床单。 如图一、二2、 打单：将甩开的床单抛向床头位置。如图三 将单尾方向的床单打开使床单的正面朝上中线居中。手心向下抓住床单的一边，两手抓住侧中线如图四。将床单提起，使空气进到...
