高考命题的特点及复习策略高考命题的特点及复习策略 一、当前高考命题的特点 1．加强对基础知识的考察 2．加强试题的综合性 3．强调试题的应用性 4．逐步落实对创新意识的引导和考核 5．突出对学科特点的考核 6．合理调控试题的难度 7．加强对考生综合素养的考查 8．注意对表达能力及组织答案能力的考核 （一）加强对基础知识的考察 1. 掌握基础知识需要构建知识板块和网络 中学大部分学科基础知识的各部分有着紧密的联系，彼此间形成了一个较为严密的知识网络体系，明确各个概念和知识模块在整个网络中的位置及其作用，懂得它本身揭示了什么，它与其上、下位概念或知识之间是通过哪种关系联结的，是衡量是否理解和掌握了学科基础知识的重要标志。 2. 对学科知识进行精细加工 构建学科知识板块与网络，前提条件是应当对知识有透彻的理解，即要懂得文字含义、弄清概念的内涵和外延、明白结论的由来与适用范围等等。在此基础上根据知识之间的逻辑关系对知识进行新的排列组合，达到知识精练化、条理化、网络化，同时应当通过精练的文字辅以图、表写成笔记，以此收到加深理解、巩固记忆的效果。 3. 精心选做基础训练题目 做到不偏、不漏、不怪，即不偏离教材内容和考试大纲的范围和要求，不遗漏教材和考试大纲规定的基础知识，不选做那些有孤僻怪诞特点、内容和思路的题目。目前流通的复习资料鱼龙混杂、良莠不齐，充斥着大量超越新教材要求的内容和题目，学生应在老师指导下慎重选择。历年的高考试题是极好的复习资源，要根据新教材以及考试大纲的要求，进行有针对性的训练。要严格控制选题和做题难度，做到不凭个人喜好选题，不脱离学生学习状况选题，不超越教学基本内容选题，不大量选做难度较大的题目。 4、掌握基础需要注意的几个问题 （1）不孤立记忆和认识各个知识点，而要将其放到相应的体系结构中，在比较、辨析的过程中寻求其内在联系，达到理解层次。 （2）仔细研读考试大纲，做到宏观把握，微观掌握。 （3）立足基础，不做考试大纲以外的东西。 5、2024 命题提示 高考试卷中一部分题目是对课本上的题进行了扩展和变形，所以每个学生都应该对课本上的题烂熟于心。 （二）加强试题的综合性 1. 综合能力的含义 首先是学科内的综合能力，然后是跨学科的综合能力（不仅仅指跨学科综合题），最后是综合素养，水平要求越来越高。 不同学科的基本规律和本质内容是形成跨学科综合能力以及综合素养的基础，学科能力愈...
