2024 一年级美术教学方案集锦 8 篇一年级美术教学方案集锦 8 篇 时间过得可真快，从来都不等人，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写一份方案，为接下来的学习做准备吧！那么我们该怎么去写方案呢？下面是我精心整理的一年级美术教学方案 8 篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。一年级美术教学方案 篇 1 一、学情分析： 1、学生由幼儿园转入小学，学习习惯较差，去注意力不集中。 2、学生的绘画习惯养成还需要进一步的培育。 3、美术课的课堂常规对学生来说是一个新奇的内容，老师需要在教学中不断地指导。 4、学生来自不同的幼儿园，所学技能与方法在不同程度上有所差异。 二、教材分析： 本册教材有五个单元共二十课，以素养教育为导向，以促进学生的全面开展为宗旨，打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构，构建以促成美术素养的形成为核心、探究性美术实践活动为主线、人文性单元结构为根底特征的美术教材新体系。注重学生审美感受和视觉经验的培育，强调学生创新意识和实践能力的协调开展，以“接近社会，贴近学生，学以致用〞为原那么，选择符合一年级身心特点的教学内容设计课题。 三、教学目的任务： 1、通过美术教学，培育学生对美术的兴趣与爱好。 2、学习美术的根底知识和根本技能。 3、培育学生健康的审美情趣和良好的品德情操。 4、培育学生观察能力，想象能力，形象思维能力等。 四、教材重点，难点： 1、学习有关美术的根本知识和根本技能。 2、培育学生空间知觉，形象记忆，制造能力等。 五、提高教学效率的主要措施： 1、重抓习惯养成教育，美术课堂是较为活泼，但所接触的材料也较多，这就需要学生们养成很好的学习习惯，以便在以后的课堂教学养成良好的学习习惯。 2、重视想象画，主题画的训练，以开发学生丰富的想象能力，并能把自己所想象的表象在美术作品中。 3、加强学生动手能力的训练，把生活中的多种材料综合到美术课堂中来，让学生能应用多种材料表现美好的事物。一年级美术教学方案 篇 2 一、教学情况分析： 一年级小朋友第一次接触正规化的美术课，对一年级学生来说是新奇、有趣、好玩的，而且新生入学前所受的教育各不相同，心理因素也不一样，在绘画上、工艺制作上一定有着学生自己的制造思维、想象能力、技法的个性，但这些会造成学习的不一致性、习惯不统一化，给美术课的课堂带来不必要的麻烦。 二、教学目标和要求： 1.初步认识形、色与肌理等美术语...
