2024 下课十分钟大班教案下课十分钟大班教案 作为一位优秀的人民老师，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。来参考自己需要的教案吧！下面是我收集整理的下课十分钟大班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。下课十分钟大班教案 1 内容与要求： 1、了解小学生课间十分钟的活动内容，知道要合理安排自己的课间活动，萌发向往小学生活、渴望成为一名小学生的情感。 2、能运用多种绘画材料表现小学生课间十分钟的活动内容，并大胆表现侧面人和正面人的各种动态。 重点与难点： 重点：了解小学生课间十分钟的活动内容，知道要合理安排自己的课间活动，萌发向往小学生活、渴望成为一名小学生的情感。 难点：能运用多种绘画材料表现小学生课间十分钟的活动内容，并大胆表现侧面人和正面人的各种动态。 材料与环境创设： 1、歌曲“十分钟〞音乐。 2、提供刮蜡纸、竹签笔、各色颜料、毛笔、蜡笔、记号笔、纸等多种材料。 3、老师自制有关小学生课间十分钟的 ppt。 幼儿已有分组合作画的经验。 活动过程： 一、听听说说，引起兴趣。〔了解小学生课间十分钟的活动，帮助幼儿梳理经验〕 1、播放“十分钟〞音乐，引导幼儿倾听 师：叮铃铃的下课铃声响了，你知道小学里下课十分钟可以做些什么呢？ 2、个别幼儿答复 老师根据幼儿的答复出示一些小学生课间活动的照片。 师：哪些事情是课间十分钟一定要做的？ 3、小结：课间十分钟是给小学生休息、活动的时间，可以和同学到操场上活动活动身体。也可以做些小游戏。还可以看看书、聊聊天。但是一定要做好一些上课前的准备工作，如：上厕所、喝水、更换上课的书本等。这样才能上好每一节课。 二、看看说说，示范讲解〔感受人物动作的特征，提示绘画方法为幼儿绘画做铺垫〕 过渡：今日我们就来画画小学生在课间十分钟里做的事情。 1、选择照片上的人物动作进行示范讲解。 如：侧面人提示幼儿侧面人手与身体的前后位置以及脸部特征。 动的人提示幼儿改变头与身体的位置以及四肢的方向变化人物动作。 2、观察老师提供的绘画材料。 师：今日老师还准备了什么？ 3、根据绘画材料进行提示 〔1〕线描画、刮蜡画：注意运用各种粗细线条、图形、色块装饰。 〔2〕点彩拓印画：变化小纸人四肢的动作再进行点彩拓印。 三、合作画画，操作表现。〔关注幼儿绘画中的问题，提示幼儿〕 1、三人一组进行合作画。 2、引导小组协商创作：课间十分钟可以做些什么事...
