2024 中班教案汇编 9 篇中班教案汇编 9 篇 在教学工作者实际的教学活动中，常常需要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了，教案应该怎么写以下是我精心整理的中班教案 9 篇，仅供参考，欢送大家阅读。中班教案 篇 1 活动目标： 1.知道感冒后身体很不舒适，懂得身体健康的重要性。 2.了解根本的预防感冒的生活小常识。 3.知道要配合医生看病，才能好得快。 活动准备： 1.了解近期班上幼儿的健康状况，有无患感冒的幼儿，让幼儿在家了解家人患病感受。 2.感冒病症记录表〔用幼儿能理解的符号做记录〕 3.请当医生的家长做助教。 活动过程： 一、谈话导入 师：小朋友，你感冒过吗？ 幼：感冒过。 幼：常常感冒。 师：你感冒时，感觉怎样？ 幼：很不舒适。 幼：鼻子很难受… 师：你家里人感冒过吗？ 幼：感冒过。 幼：有时感冒… 师：那你知道他们感冒了有什么感受吗？ 幼：妈妈说，她感冒了老打喷嚏。 幼：我奶奶感冒了，身上没力气… 小结：感冒了会很难受，打喷嚏、流鼻涕、鼻子不通、喉咙干痛头疼、咳嗽，有时还发烧，严重时小朋友不能上幼儿园，大人不能上班。 〔由于老师提前让幼儿观察、了解感冒的人有什么病症，所以幼儿带有明确的目的去探究，每位幼儿都有所发现，在谈话中都说出了自己探究的结果，老师继而归纳总结，用浅显的语言使幼儿了解了感冒的病症〕 二、集体沟通 师：小朋友，我们为什么会感冒呀？ 幼：天冷了，冻着了。 幼：妈妈感冒了，传染我也感冒了… 师：感冒了怎么办啊？ 幼：吃药。 幼：上医院打针… 小结：着凉、不讲卫生、被传染都会感冒。感冒了，要及时看医生，按时吃药，多喝开水，注意休息，配合医生治疗等。 〔通过谈话，让幼儿了解感冒的原因及患病后的做法，提高幼儿的自我保护意识及能力〕 三、医生讲解 师：今日，老师请来了王宇涵的妈妈王医生，请她来给我们讲解一下预防感冒的方法。〔鼓掌欢送〕 王医生：〔指图〕保持空气清新流通；感觉冷时要加衣服；多喝开水；坚持参加体育锻炼；不用别人用过的餐具、毛巾等物；感冒流行季节，少去公共场所等。 〔结合医生讲解，使幼儿进一步了解感冒的预防方法〕 四、幼儿提问 师：小朋友，你们还有什么不明白的地方，可以询问王医生。 幼：王医生，感冒怎样可以好得快？ 幼：王医生，怎样才能不感冒？ 〔针对孩子们的提问，王医生一一做解答〕 五、合影留念 师：小朋友，王医生在百忙之...
