【精华】亲子活动总结汇总六篇 总结是把一定阶段内的有关情况分析讨论，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以促使我们思考，因此十分有必须要写一份总结哦。总结一般是怎么写的呢？以下是为大家整理的亲子活动总结 6 篇，希望能够帮助到大家。 亲子活动总结 篇 1 许多学生经过半年多的训练，在英语表达能力方面得到了不同程度的提高，为了让更多的学生明白英语的作用，体会说英语的欢乐和意义，同时为了与家长一起探讨目前中国英语学习存在的问题以及为了达到素养教育的目的家长应该做如何改变，学与用的工作人员进过精心的组织和策划，并邀请一些专家教授，于X 月 1 日组织了亲子活动。 活动过程中，我们为学生提供说英语的舞台，通过互动沟通，个人展示，团队比拼，检验学生的对练效果，让学生清楚的了解到目前自己英语学习的欠缺点，后一阶段应该重点攻克的方向。通过本次活动，让学生明白英语学习，主要是需要语言环境，在英语学习过程中，养成主动学习、主动准备、主动思考、主动总结的习惯。 同时，我们也跟家长一起探讨中国教育目前存在的问题以及为了达到素养教育我们家长应该改变的思路，在此过程中，通过互动沟通，家长认识到所谓的素养教育，是需要让小孩子多参加提高的过程，是去培育小孩子的信心和自主性，并适当指导正确的学习方法，部分家长感叹，针对自己小孩成绩不好的情况，简单的送培训班是不正确的，是治标不治本的，更多的应该从根本去解决问题，引导小孩子养成正确的学习方法，及时鼓舞。通过与高考命题组专家徐教授的沟通，很多家长都意识到要提前规划好小孩子从现在开始到高考前的学习，不能临时抱佛脚，要提早规划。 另外，活动后半部分，我们带领家长和学生一起去敬老院，为各位老爷爷老奶奶表演节目，培育小孩子勇于奉献的社会责任感、相互合作的团队精神，并让家长与小孩子有更多的互动。 欢乐的时间总是过得很快的，一眨眼活动就结束了，快结束时大家都做了总结，学生们都表示今日的活动很有意思，很轻松，特别是感觉说英语是一件欢乐的事，都争相询问下一次活动时间，家长都表示之前对于小孩子的教育都理解错误了，跟随了社会的大潮流，希望以后能做更多的改变，提高小孩子的个人能力和素养。 大家普遍知道目前的中国教育存在一定的缺陷，特别是英语教育，但是很多家长只是停留在思考的阶段，并没有付出实践，只是默默的忍受，学与用，致力于改变这种情况，学是为了更好地用，用是为了...
