2024 学校电教工作方案学校电教工作方案 日子如同白驹过隙，不经意间，信任大家对即将到来的工作生活满心期待吧！该为接下来的学习制定一个方案了。方案怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我精心整理的学校电教工作方案，欢送阅读与收藏。学校电教工作方案 1 20xx-20xx 学年度第一学期教研、电教方案 本学期校本教研工作将以“三点一线、整体推动〞为统领，以“干部与课改同行〞“移植创新循环课〞、“百家一课〞为抓手，创新教研机制，构建现代学校教研制度，实现教学质量的不断提升。 一、 创新校本教研，深化课程改革。 〔一〕具体做法： 1.“圆桌〞教研——营造民主的教研气氛。 本学期我校校本教研工作将以建设“学习型教研组〞为抓手，坚持以教研组为阵地，充分发挥骨干老师的引领作用，发挥老师集体力量，营造民主和谐的教研气氛。学校将从三个层面开展活动。 第一个层面：各教研组围绕“百家一课〞“移植创新循环课〞“金点子荟萃〞“我读书、我受益、我推举〞等专题开展“学—研—讲—评—改〞系列专题“圆桌〞教研活动，加强新课程改革实施中的问题研讨，保证每周一次的研讨活动。 “学〞即间周四组织一次专题学习，做好学习笔记和心得。 “研〞即围绕教研主题进行专题定向研讨； “讲〞即确定老师执教教研课，并集体备课； “评〞即结合学习体会，进行课堂教学的评议； “改〞即在评议的根底上进一步完善创新课堂教学。 金点子荟萃：一是介绍自己的一个教学“金点子〞，把最近在备课、上课、作业或评价方面的独到做法介绍给大家。二是介绍自己从书中学到的教学经验。 第二个层面：学校将与开学初下发教研活动表格，征集特色活动并从众多活动中采撷有特色、有实效的活动。分管干部深化教研组与老师共同讨论，充实完善活动内容和形式。每月学校将展示两个教研组的亮点活动。 第三个层面：学校将从中推选出一至两个组的教研活动在片内沟通。民主的教研气氛。民主的教研气氛。民主的教研气氛。 2.“接力工程〞——构筑立体的展示舞台。 本学期学校将启动干部指导学科,骨干老师带动青年老师,师傅帮助徒弟的“接力工程〞,实行分层责任制,充分调动全体干部老师的积极性。 发挥骨干老师作用，上好“引领课〞。开学初，每个教研组推举一名骨干老师上“引领课〞，教研组集体听课、评课，互动沟通，学习骨干老师的教学经验。 师傅帮带新老师上好“过关〞课。分管干部和师傅对新老师实施跟踪问效式听课，每月至少两次。...
