2024 幼儿园业务工作报告幼儿园业务工作报告 随着社会一步步向前开展，报告的用途越来越大，报告具有双向沟通性的特点。那么你真正懂得怎么写好报告吗？以下是我帮大家整理的幼儿园业务工作报告，仅供参考，欢送大家阅读。 一、关注老师的开展 随着大批新老师的引入，对老师的培育是摆在眼前最重要的任务面对新理念新思想，我们不断学习、思考与实践，以期全面走进新课程，新教材。 1、学思结合，确立正确教育理念。 ?指南?为我们确立了先进的教育理念。开学以来，我们利用政治学习、业务学习、教研活动和一切可以利用的空余时间，组织了各种形式的学习活动，传达、共享上级新课程实施精神和专家的精神报告如学习?保教质量评价指南??幼儿园老师成长手册?，组织专题讨论，一次次的学习、讨论与反思，使老师们从不理解到逐步理解，从畏难知难而上到逐渐接纳的过程。 2、以教研为主阵地，促老师专业化开展。 为了帮助新老师熟悉四本参考书，进一步学习新课程、新教材，本学期我们将制定教学方案的任务放到了小教研组，以教研组为核心进行讨论沟通，通过集体备课、说课、上课、撰写教学反思等一系列活动,指导老师梳理一日活动教学要点，帮助老师把新教育观、课程观落实到具体的教育行为中去，促进老师的专业化成长，提高老师的专业化水平。 3、珍惜学习时机，促老师开展。 幼儿教育在不断的开展，只有不断的学习、更新才能有所开展。本学期本学期我园借助闵行区柔性流动结对对象--机关幼儿园这条主渠道实施园外培训，分别从课堂教学与年级组建设两方面引进园外先进经验，提升园内老师专业能力。我们还利用区一级园所的展示活动让一线老师轮流到不同的姊妹园观摩、学习。如选派教研组长、骨干老师到七宝幼儿园学习，科研主任参加科研培训，青年老师参加区骨干培训班。参加培训的老师回来后将自己的学习体会与大家进行沟通既让老师们共享了培训内容，又让大家提高了认识，在讨论和沟通的过程中积累了经验。为此，老师们感到受益非浅。 在"走出去"的同时，我们还将"请进来"。通过老师展示课、家长开放日、自主游戏评比等活动邀请幼教专家和家长们来园观摩，对幼儿园及班级的保教活动进行监督，给予评价。这样既为老师的成长搭建了舞台，又有利于促进班级管理工作的进一步开展，从而推动了老师整体素养的开展。 4、全面提高老师教科研能力。 本学期，为提高老师的教科研理论素养，我们组织老师进一步学习了教科研理论知识与方法。通过园级、年...
